第六模块
有幸参加了《数字时代的学与教》的共读活动，已经学到第六模块，我对现代信息化的教学又有了新的感悟和认识.
第二十九讲，书中的第5篇文章《信息技术与教育教学深度融合的成功之道》
如何才能上好信息技术融合课？通过今天的学习，这就是我心中的答案。首先是技术要双向使用，不能只是我在使用，还有学生。其次就是音频中说的”坚持常态化应用”，甚至可以说是要逼着自己使用，逼着自己每节课都使用，可能过去自己总会害怕使用不好而放弃尝试。最后是重视模式的应用，例如上一节课提到的533模式、336模式，把模式套用进自己的每一节，我想自己会有收获。
第三十讲，书中的第39篇文章，名字叫《数字时代的教师专业成长》。
“刻意练习”这四个字在共读之初就让我印象深刻，这段时间的共读，我们从“改变理念”、“技术优势”、“教法学法”、“数据决策”、“教学模式”和“未来之路”这几个模块来学习。学了很多的理论和理念，要内化为我们自己的宝贵经验，就需要我们不断“刻意练习”。在日新月异的时代变化下，教师的专业成长，开放的不应该仅仅是课堂，而应该是愿意学习和接纳新事物的心。
借助技术手段，以生为本，翻转课堂，能让更多的学生的思考和转变“被看见”！期待后续的学习，能让我懂得如何去实操和刻意练习!
