亲爱的星爸星妈，可爱的启明星：
“春分后十五日……为清明。时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”（《历书》）——选自干国祥老师的清明文章
万物洁净 天地清明可谓事实，这几日你一走出去就会不由得感慨神奇的生命。昨日中午返回学校拿书开会，看到枝繁叶茂的垂槐，我边走边拍照……
想到我们教室里最初重的草莓，我说坐等吃草莓，看着其貌不扬的草莓，朋友圈里的朋友开始疑惑“能吃到草莓吗？”然后，我们看着它从寥寥无几的几片叶子，长大，开花，结果。
我们要吃草莓不是空想，已经成为了事实。我在想：它这么努力也许是听到了我对它的期许，看到了启明星们一下课就对它的关注，它不想让我们失望。或许它要像我们证明它会结草莓。
启明星教室里的二十五颗启明星也是一个个鲜活的生命，植物的成长我们很快就能见证，孩子们的成长之花它太漫长十年树木 百年树人。
三年级所有的孩子都已经光荣的成为了少先队员，他们觉得很骄傲，可是仍有个别孩子只是好奇，开心却不知道控制自己的行为。周二我们步行去烈士陵园扫墓，因为天上也没有大太阳，所以我们就决定不带水杯了如果真的口渴还是忍一忍。于是我们都怀着兴奋的心情出发了，边走边看着周围的一切，不知不觉到了，我们排队进入烈士陵园的时候，孩子们还是很有序的，就连电视台的摄影师让我们的孩子配合他为烈士献花和鞠躬时的动作录像。最后，我们排成一排为革命烈士鞠躬，悼念……
走出烈士陵园，有孩子提议不想回学校呢，想着到处转一转，看一看，然后，我们就愉快的决定了。
游园是熟悉的，经常来的孩子们给我们讲着父母带他来打球、游玩，没有到过的孩子惊讶的看着周围的一切。打破教室的围墙，孩子们发现处处都是惊喜，然后和老师分享。
归来时没有走回头路，所以绕了一大圈，孩子们累了、渴了，可是休息时却舍不得，继续玩耍，走到攀岩墙，孩子们还特别想玩，不觉得累，于是又一阵欢乐，不过还遇到了一件令我们反思的事情。孩子们冲过去的时候，谁知道对面有幼儿园小朋友在玩。有孩子看到对面有幼儿园孩子依然往下跳，这个问题值得我们思考，看到小朋友我们到底该不该控制住自己快乐的心情，选择没有幼儿园小朋友的两侧玩呢？很多孩子都是选择了什么都不管，只管往下跳，我快乐就行。我们讨论，我们要成为一个有修养的孩子，所以我们要选择控制自己。
周四竞选角色的时候，孩子们都很兴奋，提前告诉孩子们脱稿进行角色竞选，都同意。首先竞选的是多萝西，几个女孩子都很积极，都想要演台词多的，或者是主角。每一次的童话剧都会给孩子们强调，童话剧我们班的孩子缺一不可，无论主角和配角，只要用心演就好。张老师把五年级孩子演这个《绿野仙踪》时的托托角色的故事给我们分享，他一句台词都没有，可是却让每一个观众记住了他。作为一个班级老师，考虑到让每一个孩子能够得到锻炼，尽量让每一个孩子分到角色，能够有对话。这个剧本还是足够长的，可是分过之后依然有孩子说自己只有三句话或者两句话，我给孩子们说，如果我不把角色分完，你们或许一句台词都没有，所以现在除了参加竞选用实力赢得角色的几个孩子外，我把每一幕都分开了，争取让每个孩子都有角色扮演。竞选角色时瑞宁、承潇、睿轩、宸阳是实力派的演员。更有宸阳落选后不气馁，继续找下一个角色来竞选，终于竞选到了一个角色。而有个别孩子只准备了一个，或者就等着老师为他分角色，让自己写想要演什么角色，可是苦思冥想就是不知道自己要演什么……
童话剧已经成为了孩子们的我要演，也正每学期的一部童话剧基奠，我们才能更淡定，不会再像第一部那样紧张忙乱。孩子越来越知道自己的角色，然后我们通过看电影的揣摩，希望每一个孩子都能绽放出最美的样子。
想到四年级曾经的一篇课文《生命 生命》：虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
看着疯狂生长的植物，我们的孩子在若干年之后也会成为他应该成为的样子。
本周五是我们的小桥音乐会；
下下周三是我们的童话剧上演之日；
……
启明星教室守护者 2019年4月8日
