第一步：找东西吃（对应获取信息）有点饿了，去饭店吃饭。［要学习！要进步！］①到哪家饭店吃好呢？［寻找信息］②我市、区或小区等最好的饭店在哪里？［保证有足够的信息量可以筛选］③查口碑网看看或者跟熟人打听一下。［速度！在饿坏前迅速找到想去的饭店］终于找到饭店了，刚坐下，服务员过来递上菜单：“先生想吃点什么？”
第二步：点菜（对应理解）服务员下单去了。你坐在餐桌前做点什么好呢？［发散思维阶段］①小鸡为什么一定要炖蘑菇呢？为什么不能炖白菜呢？为什么不能跟王八炖？这菜是怎么种出来的？有什么营养成分？菜谱为什么这么搭配？谁最先发明的小鸡炖蘑菇？难道是赵本山？嘿嘿……［深度拓展，知识背景探究，多问为什么］②这道菜的做法还有哪些啊？土豆炖排骨？菜的花样？满汉全席？［横向拓展，即类似的知识联系，与其类似的结论还有哪些？］③吃会不会导致朝代更替？吃在中华五千年文明中所承载的文化？［比喻法+内在化，这篇文章就是运用的比喻法来解释］
第三步：等菜（对应扩展）①看菜谱上什么样的菜比较合胃口？［理解信息的背景］②什么样的菜比较有营养？［理解信息的准确含义］③想喝啤酒的话就不能点海鲜？［了解信息之间的关联］
第四步：上菜（对应纠错）服务员上了一盘菜──水煮肉片。“美女，我要的是小鸡炖蘑菇！”“不好意思，上错了。”［明白模型的局限性，及时纠错］
第五步：开吃（对应应用）“哇，色香味俱全！”开始大口吃肉，大碗喝酒，解决温饱问题……［在现实中对信息进行应用］
第六步：服务员（对应测试）
①从进入饭店开始到结账，服务员一直在默默地注视着你，随时提供服务。找东西吃。
②点菜时，“先生，我们店的鱼很新鲜的。”对菜来说新鲜的食材很重要。［我真的理解知识的重要性？］
③拓展，“先生，我们是某某连锁的。”连锁性饭店将地理位置的点用品牌连接起来。［知道知识从何而来，与哪些知识有关系？］
④应用，“先生，吃好了没？”［我是否将知识用到了实际生活中？］
