课堂管理问题，尽管大多数学生能够积极参与活动，但仍有一些学生在课堂上表现出注意力分散的情况。这需要我进一步优化课堂规则，提高课堂管理的效率，确保每个学生都能从课堂中受益。其次，对于个别学生的差异化教学做得不够，特别是对于那些音乐天赋较高或学习进度较慢的学生，我未能提供更为个性化的指导和支持。未来，我计划实施分层教学，为不同能力水平的学生设计不同的学习任务和目标，以满足他们的个性化学习需求。
2025-02-27
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