语文试卷中阅读理解题占分很重，也是仅次于作文的一大难点，它考察的是中小学生的归纳总结能力，理解能力，思考能力。这些能力如何形成？它们都取决于个人认知的成熟度——君不见，当我们长大有了一定阅历后，再来看这些中小学的阅读理解题，自然就觉得简单了。所以要想提高中小学生的阅读理解能力，关键在于开阔他们的眼界，提升他们的认知，让他们的思想尽快成熟起来。
传统文化的学习恰能起到这样的作用：讲解经典智慧，让学生提升认知水平，树立正确三观；带读古典经典，学习古文知识，了解历史故事，并和传统经典理论结合起来分析历史案例，启发学生思维，打开眼界，举一反三。
大语文的学习在于归根培基，渐次熏习，若急功近利地学习一些方法技巧，则必欲速不达
