一、三班课前背诵习惯已初步形成；四班未形成，但经过确立规矩，第二节课学生碍于威严开始背诵。（下一步计划，通过抓个别不配合的同学巩固这种习惯；提前进入教室，减少课上背诵时间）
二、最近由于各种事务，在作业上没有监督到位，导致学生作业质量极速下降。今天在四班确立规矩：以后作业晨读前必须提交，严查作业质量，主要查三个方面①必须全部做完，不空着②书写工整③不可应付了事（明天开始严查，不合格者抄写；在三班还未告知）
三、学生背诵太慢，但不能将课上时间浪费在上面，但本周课堂仍有背诵为主（下一步计划，让学生以作业形式完成背诵，逐步减少课上背诵时间）
四、明日四班课堂内容为讲课和背诵；三班课堂为背诵和对同步答案。
