知识源头，就像河流的源头一样，源头的知识浓度和质量极高，有丰富的底层逻辑和基础概念。支流越多，混入的杂质也就越多。当一份知识掺入了太多杂质时，恐怕只能勾兑成鸡汤了。
❤️一定要学会识别知识的源头
一手信息：知识的源头；
二手信息：忠实转述一手信息；
三手信息：为传播而简化和极端化观点的陈述；
四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达 。
这种信息含金量极低。所谓“真传一句话，假传万卷书”
在知识爆炸的年代，最好的方式辨别一 二三四手信息，找到知识源头，跟随知识源头的人，有一天成为知识的源头创造知识的人。
❤️提高认知效率最有效的工具就是“极强的目的性”，我称之为功利读书法。
🧀极其功利地少读书
认知心理学认为，成人学习有三个前提要求的时候效率最高，即有目标导向、有即时反馈、最近发展区。简单地说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。
🧀极其功利地配置资源
学习也是一样，根据认知目的不同，设定不同的目标，分配不同的资源。
①认知性阅读
认知性阅读提升心智的认知难度很大，属于“攻读”，需要大段的时间和系统的阅读。像爬山一样在上坡，不那么舒服，有点逆人性，需要专注学习。最好配置高人讨论和实践的环境。
②知识性阅读
知识性阅读就像在爬平坡，可以用碎片的时间阅读。
③娱乐性阅读
娱乐性阅读就像爬山的下坡一样。主要用来放松和陶冶情操，认知资源可以很低。
极其功利地分配资源——从自己的需求开始，区分三种阅读，设定目标，分配资源。不要从第一页开始。读书。
找到目标——调整好资源——带着问题阅读，这三步能跑赢90%的人。
❤️萃取知识晶体
知识量和知识点之间的架构非常重要。如果知识点之间能够形成稳定的架构，知识就形成一种“ 知识从散装变成了晶体，就变得不容易磨损，强度很大，也容易整体提取。
知识晶体4种常见的知识结构（“关书叙述”）
1.树状结构：体现事物层级、包含关系
2.关联结构：体现事物相互关系
3.序列关系：体现先后、因果关系
4.数据结构：体现数量差异关系
知识晶体萃取工具箱
大量看知识晶体——尝试模仿知识晶体——自己创造知识晶体
所以要找到知识源头，极其功利的读书，萃取知识晶体，这是提高认知效率的核心方式。
