都是24小时，为什么有的人连稿子都没有，坐下来就能滔滔不绝，聊一些我们完全不懂的概念，好像总在读海量的书？
而有的人读一本书要俩礼拜，甚至1-2个月，还读过就忘、脑中空空？
我们到底应该读什么？一天应该花多长时间阅读，一年究竟应该读多少本书？
或者说，我们到底应该怎么读书？
01 找到知识的源头
知识的源头，就像河流的源头一样，是知识发源的地方，是知识刚被创造出来的地方。
源头的知识浓度和质量最高，有丰富的底层逻辑和基础概念。而离源头越远，知识含量就越低。
我们现在获取的知识，例如朋友圈，微博，公众号，社群，头条，抖音，小红书，B站……等等，
加上书架上各种名人、朋友推荐的书籍，都是各种二三四手信息，并非一手知识。
我们已经没法找到知识的源头了。请试试分辨一下，在一二三四手信息里，我们分别花了多长时间：
一手信息：知识的源头；
二手信息：忠实转述一手信息；
三手信息：为传播而简化或者极端化观点的陈述；
四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达；（公众号、人生导师、培训工作者、励志作者，各种诀窍、方法、工具等等）读完一篇一手信息的论文，可能花1小时；
读完二手信息的一本书，可能要花4小时；
还有大部分人，会被忽悠着学习第四手信息，搞不好盲目实践，花去100个小时…；
“真传一句话，假传万卷书”，就是这个道理。
02 功利读书法
你有没有见过这样的对话：
“怎么打发空闲时间？学学英语吧，看大家都在学，有点慌；
为什么学？未来总有一天会用到的；
就没有什么是明天马上就能用到的吗？
答不上来。
他根本没想过为什么学、真正要学什么。”
——这里很容易形成一个概念：
学总比不学好、学习总没有错。
这个思路是错的。在知识匮乏、非终身学习年代，学肯定比不学好；
但是在今天知识爆炸、终身学习的年代，“为什么”（why）、“学什么”（what）、“如何学”（how），比“学就好了”（do）更重要。
很多人都在做低水平的勤奋；牛人的真正秘诀是在最精华的资源上，效率是你的很多倍。
高手的技术就是“投入产出的非线性”。
提高效率最有效的工具就是“极强的目的性”，可以称为“功利读书法”。
为什么国内学英语12年都学不好，去国外3个月就能流利地交谈？因为在国外，英语是刚需；
为什么刷那些“管理者必读的xx本书”，对你来说意义不大？因为资源的目的性弱，缺乏实践环境，且难度不一；
那些标题党的微信文章，比如《不看这篇文章，错过了一个亿》，更是凭空造出了一个“需要解决的问题”：
当我真的有获得一个亿的方式，这是我当前的遇到问题吗？是学了就能用的东西吗？
认知心理学认为，满足三个前提要求时，学习效率最高：有目标导向、有即时反馈、最近发展区。
简单地说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中，这三个条件。
03 如何功利地阅读
•不要从第一页开始读
先看书评，平行比较同类的书选择一本；
然后看目录，大概知道书的内容和框架，有时候有趣的序也值得一读。
最后再看具体章节。直接切入重要的章节，系统学习则从目录开始看。
—— 这样会用大概15分钟时间来选书，但比起在一本无用的书上花好几个小时，效率高很多；
功利性地读书，是按需分配地读书，不从第一页开始读 —— 先找到目标，调整好资源，带着问题进入。就这三步，就让你跑赢90%的人。
•萃取知识晶体
你看是不是这样：
书到用时方恨少，话到嘴边没地儿找，别人一说都看过，只好感叹，你讲得真好。
关联，树状，序列，数据。你可以简称为“关书（树）叙（序）述（数）”
大量看知识晶体、尝试模仿知识晶体、自己创造知识晶体——
知识晶体是一种让我们关上书本，依然可以叙述的能力。
找到知识源头、功利地读书、萃取知识晶体，这就是提高读书效率的核心方式。
让我们一起读得更少、但学得更好！
