1、目标意识
首先，目标表述应该是具体的、明确的、有指向性的。其次，老师心中要有目标，这节课达到什么样的目的，要求学生了解什么、理解什么、掌握什么、识记什么，都要做到心中有数。
2、关注意识
老师要时刻关注学生的课堂状态，看学生是否坐姿端正，是否眼神追随老师，是否随手做笔记，对于老师的提问是否回答等，如果状态不佳，及时调整。
3、思考意识
老师的引导是学生思考的前提，通过问题驱动的方式一步步引导学生思考，从而达到理解、掌握的目的。
4、激励意识
多表扬多鼓励可以更好地调动学生的课堂积极性，激励的方式有很多，但要发自内心，让学生真正地感觉到老师对他的认可，他可能会更加热爱这门学科。
5、落实意识
课堂提问是最简单直接的落实方式，学生是否掌握某一知识点，提问一下便知道。但提问只针对于部分学生，若想全面落实可以通过默写的方式，课下针对默写结果再进行二次落实。
