女儿配合我完成《儿童绘画心理课程》的作业“一幅人物画”，周五晚上我给她说了作业，昨天她在外面有了灵感，晚上回家一气呵成画好画作，用时一个小时。

我先按照万能分析法进行了分析，然后接受老师的点评。

今天老师上完课程就给我们点评了作业。女儿的人物画如下：

女儿的素描画

老师的点评：

孩子的画作很细致，内心追求完美，对自己高要求，高标准，非常努力上进；

但，也会转嫁到别人身上，一般人不能入她的眼，对朋友要求比较高，会存在人际交往上的困惑，也是困惑她的因素；高标准高要求会带给她压力。安全感欠缺，容易多愁善感；有脾气，有情绪，自己压制了，不会爆发，埋藏在心里。

引导策略：青春期对朋友的认知，认识到高标准和高要求是对自己的，和别人没有关系，要有边界感，别人的事情尊重就好，听天由命，才能更好的与朋友相处；家长多花费一些精力关注孩子的内在情感，她容易受伤，要有敏锐的觉察力，有同理心，能共情。

很感恩，今天的课程上老师给我做的一对一督导，也让我重新认识了孩子，同时也给予了我策略；也谢谢女儿与我一起听课程完成作业，希望我们在这个课程上都有很大的收获和成长！感恩！