【术语】：控制网络（control network)
【印象】：在百度百科和维基百科中，都没有收录，作者也提到，用控制网络，不够准确。控制网络，在相关的通信领域，指的是如何管理、控制进程按照既定的标准去执行。在本书特意强调，控制网络不是决策的，而是影响，更像一个优化器，不停的在神经元之间调整信息流，让神经元像一个团队，建构出不同的情绪。
【例子】：就用书中的几个例子，当你看电影的时候，控制网络，会调动视觉和听觉，让你产生高兴或难过的情绪。在遇到危险的时候，它也会帮助我们决定，是该逃跑、投降还是对抗？
【出处】：找了几个有相关性的，但不是完全的定义
https://internetofthingsagenda.techtarget.com/definition/control-network；https://en.wikipedia.org/wiki/Process_control_network
【术语】：本质主义（Essentialism)
【印象】：理解最深的就是无条件的刻板印象，认为所有的人或事，都有本质的相同，虽然外在形式不同，包括情绪，作者提到，本质主义会认为笑就是开心，而实际上笑未必是开心，开心未必会笑。这也是反常识的一点。
【例子】：我们刻板印象，会认为女人更感性，男人更理性，所以感性的男人被定义为娘，理性的女人被定义为女汉子。
【出处】：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%AC%E8%B4%A8%E4%B8%BB%E4%B9%89
【术语】：情绪建构理论（Theory_of_constructed_emotion）
【印象】：维基百科显示，这是由作者创造的。作者认为，我们每天的情绪，是由我们的情景、过去的经验、知识概念、文化等一系列共同形成的，而不是本质主义说的，有固定的不变的情绪和神经本质。很有必要了解什么事建构主义。建构主义和指导主义的区别，就在于，前者鼓励自主实践和探索，获得一切，而不是由别人告诉我们应该怎么做，是什么。这一点个人很认可，小马过河，别人说的都是建立在他的背景之下，而未必是属于你的。你的天堂也许是别人的地狱，你的地狱也许是别人的天堂，每个人都有属于自己的宝藏。
【例子】：联想到现在的教育，家长总是责怪孩子不懂自己、不珍惜，想用自己的走过的路，让孩子少走弯路，认为自己的教导都是为孩子好。却不知道孩子有孩子的世界和追求，与其强迫孩子做这个学那个，不如给他足够的自由和时间去体验、去探索，去得到答案，这才是真正有意义的。家长和老师可以做的是引导，和提问，而不是给他们一个死的答案。
【出处】：建构主义的概念：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9_(%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96)
情绪建构理论：https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_constructed_emotion
