在学校里，往往存在着这样一种现象。会和孩子们一起玩的老师更受学生的欢迎。孩子们在这些老师的课堂上也能学的更好。
所谓亲其师，信其道，你只有让孩子们和你亲近起来了。孩子们才能够信奉你所传授的知识和道理。
孩子的思维其实很简单。如果一位老师不能让他们感觉到有趣。那么你课堂的知识含量再丰富。他们也会主动的屏蔽。
因此，作为一名教师，要特别会和孩子一起玩儿和孩子一起玩儿，要求我们具有游戏精神。
首先，我们要以设计游戏的形式去设计课堂的教学环节，让孩子们在一个个闯关游戏当中完成一整堂课的学习。
尤其是对于低年级的孩子来说，丰富有趣的游戏能够调动他们的学习积极性。反之，如果教学内容过于枯燥乏味，他们可能会失去继续学习的兴趣甚至会给老师贴上无聊的标签
其次，我们要设计一些游戏，教孩子在课间玩，甚至在课间陪着孩子们一起玩。
我曾经在网络上找了一些适合低年级小朋友的课间小游戏。教给班上的孩子玩儿。我没想到。这些小游戏产生了我意想不到的效果。
第一，孩子们的课间休息更文明了。第二。在与他们一起玩的过程当中，我与他们的距离拉近了。
当然，陪学生一起玩儿的好处不仅仅在于拉近与学生之间的关系。提升学习知识的有趣程度。而且在于通过一些游戏，我们能够培养孩子的多种能力。
比如说，通过团队游戏可以提升孩子的写作能力，通过受理空间类的游戏可以提高学生的逻辑思维能力。语言类的游戏可以提升学生的语言表达类游戏。
总之，老师要有游戏精神。和大家一起游戏。
