文/石墨杨（shimoyang11）
孔子说：“不学诗，无以言。”在这个诗的国度里，经典古诗卷帙浩繁，是民族文化的精髓，是传统文化中的奇丽瑰宝。
孩子还小，没必要学古诗？
古诗这么多，该读哪些？
没有时间陪孩子读怎么办？
经典的古诗凝结了诗人的心血、智慧和品格。中国诗歌传统一直有“诗教”之说，诗文是给孩子一生的教养。从小读诗，诗文会对孩子产生潜移默化的影响，丰厚孩子的人文素养，培养其记忆力、想象力，从而促使其智力发展，而且又可以培养审美情趣和审美能力，使其终生受益。
父母常常觉得孩子还小，还不能领略古诗词的美感与意境。其实人与生俱来的学习能力和对美的感知力，会使孩子无意识地记住一些他认为美或有趣、有意思的东西。可能是发现初春的柳枝时，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看见中秋之月时，“举头望明月，低头思故乡”。待到清明节之时，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
《幼儿古诗启蒙》一书本是由南京师范大学学前教育专家精选38首符合幼儿理解水平的古诗，配合专家审定，传递孩子正确的古诗文化。特邀知名国画教育者黄健老师给每一首古诗绘制符合古诗意境的彩色插画，既能激发孩子对古诗的兴趣，又能启发孩子对古诗的理解，充满了古意和童趣。
同时这本书还根据《全日制义务教育语文课程标准》和《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的要求，基于幼儿的理解能力，完全可以和小学语文古诗学习无缝对接，幼小衔接无压力。
绘画部分，由青年美术家、儿童国画老师黄健为每首诗精心绘制了充满童趣的水墨插画。黄健老师作为戏墨娃国画教育基地的校长，对于孩子的兴趣爱好十分了解，他绘制的插画既契合主题又妙趣横生，激发兴趣的同时，也能让孩子在轻松的氛围中感受古诗之美。
这本书的三个特点。
一、学前教育专家精选38首经典古诗，与小学语文无缝对接，幼小衔接无压力！0-3岁国学启蒙，3-6岁亲子早教。一诗一画，精装彩图，领略古典诗词之美。
二、全书易读错字词注音，同步古诗音频，带孩子“声临其境”感受古诗之乐，手机扫一扫书内二维码，即可收听。
三、无毒油墨，环保纸张，绿色印刷。给孩子创造一个绿色阅读的氛围，安全阅读，快乐阅读。
南京师范大学教授、博士生导师，边霞如是说，《幼儿古诗启蒙》一书精选适合低龄儿童学习、吟诵的经典古诗文，并以轻松、明亮而又含蓄的中国水墨画方式配图，图文形成了一个和谐、有趣、富有美感、蕴含着浓浓中国味道的整体画卷。孩子们在阅读时不仅可以学文，还可以赏图，通过学习诗文了解图意、欣赏画面，通过欣赏图画加深对诗词含义和意境的把握。整本书不仅是对幼儿的古诗启蒙，还可以被看作是关于水墨画的启蒙，这源自于作者对传承中国传统文化的钟情，也源自于作者对儿童的了解、理解与热爱。
诗从口出，美从眼入，诗词开蒙受益一生。让我们一起通过古诗感受春花秋月，鸟语虫鸣，为人之道，处世之理。
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