近日去给别的班级上常识课是一件特别让人发愁又头疼的事。而有这种感受的并非我一人，许多同事也有着与我一样的感受，学生不受老师管教，课堂上乱走动，乱说话，不听讲，不记笔记。而老师被困住了手脚，面对这些问题只能忍受煎熬，忍受学生们的挑衅，而无能为力。
今日下午给二年级的一个班上道法课之前，我已经做好了心理建设，任由他们去闹腾吧，不打不骂，只负责上课。但步入教室，还是没法忍受那样混乱的课堂，教师的责任感立马附身，先是整顿纪律，抓典型，狠批评，立规矩，后是讲道理。
这一番操作后，大部分学生有了课堂上该有的样子，不乱说话了，也不干其他事情了。余是我才开始了今天的学习内容。今天讲的是诚信贵如金，内容比较好理解，准备的课件中也有好几个视频，这一节课才上的比较顺利，学生也有了在课堂上该有的样子。
这一节值得我反思，值得我继续努力探究更好的课堂管理。
