每位父母都有机会成为最好的教育家。
昨日“全国奶蜜盐留守儿童共读群”接龙学习《奶蜜盐2》第四章体认式思维：回到童年感受孩子成长——用心倾听，比什么都重要。
张文质说：把孩子喜欢的东西送人，在孩子那里，是要有一定边界的，比如有些孩子心里会有个前提——“你总不能一点都不给我留吧？”你把他喜欢的所有东西都送完了，孩子就很可能会觉得“你不够尊重我，你不够爱我”，当然有的孩子会主动跟父母说“你为什么不跟我商量一下，或者留一点点给我”。我知道，有时候你是希望孩子能变得大方，所以你给他做了这个大方的示范，结果却使得孩子反而变得更小气了，以后小朋友来家玩时他都会很担心，担心父母又把他的什么东西全部都送给别人。孩子的感受，跟父母的感受是不一样的。
是的，孩子的感受与父母的感受存在着明显的差异。父母可能觉得，这些东西送出去没什么大不了，是为了孩子好，是为了让他们学会与人相处。但在孩子眼中，这是对自己情感和物品的侵犯，是他们无法接受的。
作为父母，我们应该学会站在孩子的角度去看待问题，用心去倾听他们内心的声音。当孩子对物品的送出表现出不满时，不要急于批评他们小气，而是要耐心地询问他们的想法，理解他们的感受。只有这样，我们才能真正走进孩子的内心世界，建立起亲密无间的亲子关系。
记得有一次，我想把孩子买的课外书籍送给亲戚朋友的孩子，孩子说，你要是送就再买一份给他们吧，我的书有些读书笔记在那里的，有许多地方有标志，我不舍得送人喔。我觉得也很有道理。记得张文质老师说过，不舍得把自己读过的书送给别人，如果一定要送，就重新再买一套送给别人。因为自己读书是有痕迹的，留下了我们的思考和智慧，真的不舍得把这些思考和智慧送给别人呀。
从那以后，除非她自己本人说主动要把哪些东西送给别人，我才按照她的安排送给谁谁谁，不再强制让她送给别人。完全遵从她的本心，倾听她的声音。
用心倾听，不仅仅是一种沟通方式，更是父母对孩子深深的爱与尊重。它是温暖的阳光，照亮孩子成长的道路；是潺潺的溪流，滋润孩子干涸的心田。用心去倾听孩子的每一句话，感受他们的喜怒哀乐，成为孩子成长路上最温暖的陪伴者和最坚定的支持者。
