早上藏起孩子手机时，心里打得是“为他好”的算盘——怕他分心玩手机，耽误了手抄报作业。可当孩子打电话来问手机，脱口而出“带单位了”的瞬间，其实已经埋下了一颗小地雷。中午计划外的外出吃饭，像个突然的考题。怕被戳穿的慌乱里，突然想通：一个谎要用十个谎圆，与其之后绞尽脑汁遮掩，不如现在就摊开来说。饭桌上，那句“妈妈要承认个错误”说出口时，反而比预想中轻松。孩子笑着说“没关系”的那一刻，突然明白：我们总以为孩子不懂，其实他们比谁都敏锐。我的隐瞒里藏着不信任，而他的原谅里，藏着比大人更纯粹的包容。
教育里最珍贵的，或许不是“正确的结果”，而是“真实的过程”。我怕他沉迷手机，却差点用谎言教会他“隐瞒可以解决问题”。所幸及时转身，用一次坦诚换来了彼此的信任——原来直面问题时，孩子给的反馈，永远比我们预设的“麻烦”更温暖。
下次再想替孩子做“正确选择”时，或许该先问自己：我有没有把他当成一个值得坦诚相待的独立个体？信任是双向的，大人先拿出勇气，孩子才会给你惊喜。
