《给教师的建议》34.怎样发展儿童的思维和智力（读书笔记 ）
关键词：发展思维，智力
发展思维和智力，就是指发展形象思维和逻辑——分析思维，影响思维过程的活动性，克服思维的缓慢性。
怎样发展儿童的思维和智力？
第一，上“思维课”。
从一年级开学起，思维课就成为治愈的一部分。所谓思维课，就是生动的、直接的感知周围世界中的形象、画面、现象和事物，并进行逻辑分析，获取新知识，进行思维练习，找因果关系。
第二，让学生发现现象的链条。
把学生领到思维的源泉那儿去，那里会展示出线性的链条，一事物的结果成为另一事物的原因。思维过程缓慢的学生，当他努力用思维来把握这个链条，在记忆中保持住几样事实、事物和关系的时候，他就是在受到一种无可取代的思维训练。在各种现象的链条中，要一个接一个地进行发现，好比在儿童面前点燃起思考的火花，他们会刺激思维过程活跃起来。只要点燃这种火花，儿童就想知道的更多，就想更深入的思考新的现象。这种意愿、愿望就是加速思维过程的活动性和推动力。
通过今天的阅读，虽然我没有获取到发展儿童的思维和智力的具体方法是什么，但我深深地体会到发展儿童思维和智力的重要性，而且这一点也应该成为各个学科的主要教学目标之一。
在课堂上，我们时刻要关注学生，设计问题也要设计高阶思维的问题，要让学生的脑子转圈。
