“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：福建王彬彬
截止12月28日22点30分，“跟着张文质写作”专题共收录1466篇好文，271人关注，其中今天共收录15篇。
张文质老师：教育，如果能让一个人憧憬美好，对人类有更辽阔的信念，对自己生命的担当有更坚定的立场，这样的教育，可以说是最美妙、最透彻生命本质的教育。
美 文 推 荐
说明:所有推荐文章，点击蓝色字体即可阅读。
推荐：一转眼，我们相伴写作已经快三个月了，更为美妙的是，我们即将携手从2018走进2019。感谢“写作”让我们走到了一起，感谢“写作”让我们充满了前行的勇气！在这个跨年的特殊时刻，让我们一起来分享写作的喜悦和成长的快乐吧！
2.从小聪明走向大智慧——关于无锡市2018中考作文的思考，作者：梅含辛
推荐：当中考作文的话题开始转向阅读等精神领域的时候，我认为，作文教学还是应该站立在师生真实生活的大地之上。教师要面向真实的学生个体，面向真实的校园生活，要引导学生一起致力于学以致用，要共同行动，做“活的作文”课程的开发者、创作者和受益者。因为这才是语文教学的本质，这才是写作教学的大智慧。
3.2018，写出一个我，作者：廖仲敏
推荐：在每一次写下的过程中，逐渐寻找到了自己的方向和抵达理想的能量，写出了一个不同于过去的自己。
4.燕晗夜话（16）诗意栖居，作者：陈春华
推荐：人应该在满足生存必需的追求之外，追求美与爱，追求富于诗意的人生。欣赏美，创造美，爱一个人，被一个人爱，这是生活中具体的诗意。如果只停留在满足生存必需的层次，那样的生活就缺乏诗意；而如果能够在生活中追求到美与爱，那就是诗意的存在。
5.生命之问 咫尺之间，作者：丽卿
推荐：推开写作之门，每一天收获不同的风景，把微小的故事记录下来，浓缩在你我咫尺之间，让我的生命和孩子们的生命一起跃动，欣赏着教育路上的别样风景，这就是我写作的宿命。
6.2018，那些时光碎片，作者：丁昌金
推荐：2018，只是时间长河里一朵小小浪花。时光荏苒，洪波涌起。作为生命个体的我，沉浮其间……去体悟人情的温暖；去砥砺生活的磨难；去咀嚼生命的成长；去体认光阴稍瞬即逝的惊鸿一瞥…
温馨提示：请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”，以便及时录用，谢谢大家！
