“妈妈，我明天能去同学家玩吗？”诺宝放下电话，从房间出来。
“那你作业做得怎么样了？”我皱着眉头问。
“打木板（一个夏令营中的练习），我写了三页！”
“完成了几篇？”眉头不自觉地皱得更紧了。
“两篇草稿。”
印象中，五篇随笔已完成两篇，现在加草稿两篇，其实总体还行，可与我内心“全部完成”的期待还有不少距离。
“明天休息一天，那你打算什么时候去呢？”我继续追问。
诺宝一时语塞。
“先去洗澡吧！边洗边想。”知道已经将近9点半了，我忍不住催促。
诺宝若有所思地去卫生间，听到内卫的锁门声，我忍不住又锁紧了眉头，大声说：“你拿衣服了吗？”
诺宝应声出来拿衣服，特地走到我身边跟我说：“刚才你说话的语气就像我做了什么坏事似的。”
是吗？有那么明显吗？是挺明显的。昨天的“知，止，定，静，安，虑，得”呢？其实，是我的问题，因为明天要参加考试，而我不曾好好准备，那份焦虑实实在在。
过了十来分钟，诺宝洗完澡出来就说：“我明天下午去，早上做个4个番茄钟。”
“好的。你自己安排好就行。”
三本耀司说，“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。原来，我才是一切的根源。作业本就是孩子内份的事，虽然，难免拖拖拉拉，但从来没有没完成的。而我却没有给他足够的信任，从根源上讲，我不相信的是我自己。
