《学》是作家毕淑敏的作品，讲的是儿子病了，妈妈让他独自上医院，学会看病的事。母亲用这种方式磨练儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
《学》是一遍略读课文，教学本课时，我先从“按图索骥”这个成语概括课文内容，然后让学生按照课文前的阅读提示，画出描写母亲语言和心理的句子。通过朗读母亲语言描写的句子，读出母亲的狠心，残忍，冷漠。又通过心理活动的句子，读出母亲的后悔，担心，自责，痛苦。体会母亲的牵挂，不舍，关爱，领悟母爱的伟大。最后的拓展阅读，让学生回家完成毕淑敏的作品《剥豆》《孩子，我为什么打你》。
但是在教学过程中，对于母亲心理活动的句子应该让学生在反复朗读中读出母亲的感情变化，此时的我显得有些急躁，没有给充足的时间让学生悟出母爱的深沉。
