《走在对的路上》读后感

读完寻得星光这一节，才真正理解了被看见、被肯定。看见不是扫视，在孩子进行探索学习的过程中静静地看。并不是指其真的聪明，而是在于对它们在游戏里表现出的喜怒哀乐等各种情绪予以接纳与理解。老师要做的是持续观察，在陪伴的过程中帮助孩子树立对自己的信心。当放下对形式和结果的执念的时候，才明白教育最美的样子就是让孩子被这样深深地看见。