拆书帮申展分舵2019年1月RIA线上训练营作业W2D5

【主题7】:恰当举例,省时省力

【片段来源】:《如何听如何说》P.151

【R:阅读原文】

举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子,能够把抽象的叙述形象地描绘出来,使得它们更容易被人理解。

假如你听不明白别人在说些什么,就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子,那么就很可以怀疑,是不是他们也搞不清自己话中的意思呢?

【作业】 

请根据上面的【R】写出你的: 

【I:用自己的语言重述知识】

【A1:描述自己的相关经验】

【A2:我的应用(目标与行动)】


I:

1、(WHAT):利用举例子的方法,让概括性陈述更容易让别人理解。

2、(WHY):因为举例子(尤其是大家喜闻乐见的例子)可以让概括性陈述更加生动和具体,这样相互类比,就有自己的表达让别人更好理解。

3、(HOW):

(1)了解自己所描述概念的关键点。

(2)根据双方的知识层次,找到相对应的案例。

(3)让概括描述和例子一起告诉受众。可以用的句式是:“XXX(概括性陈述),就相当于XXX(例子)”。


A1:

1、情景

1.24晚上吕姐和我交流前几周参加培训学习到的知识,突然她问我:“什么是学习路径图?”其实这个概念很抽象,当时我只说了一句概念:“学习路径图就是包括应知、应会、应熟练的内容”。我猜吕姐没有听的太明白。

2、反思

学习路径图其实是一个很抽象的概念,无法用既定的语言描述。如果我可以结合我们工作相似的地方,比如部门新员工培训为切入点,用图表画出一个成品。这样吕姐会更明白这个概念。


A2:

1、情景

在新员工培训时,很多人不太了解公司的进出存计算规则。概念描述:本月的销量=上个月库存+本月进货-本月的库存。

2、举例子

我会对新员工这样说:“公司的进出存计算规则为本月的销量=上个月库存+本月进货-本月的库存(了解自己概念关键点),这个就相当于大家在上学期间计算本月花了多少钱,上个月自己剩的钱加上这个月父母给的钱再减去本月剩的钱(根据他们每月花费钱为切入点,然后举例子)。”

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