和同事聊天。他女儿三年级，在越秀区挺好的一所小学，数学在上拓展，成绩还不错。
同事却十分焦虑。问我该如何辅导孩子数学。他说他不明白，为什么孩子的同班同学都那么优秀？
旁边有人说他在凡尔赛，我完全能理解他的感受，知道他说的是真实想法。
我们聊了蛮久，从数学聊到班级氛围再聊到小升初，从家长观念聊到阶层固化，从中考分流聊到高中选科。甚至探讨了经济基础和上层建筑之间的关系。当然这一切都源于一个问题：家长面临孩子学习和成长问题，该用怎样的心态和方法？
任何事情需要去调查和分析，才知道自己该怎么做。在教育这件事上，我觉得家长的独立分析显得弥足珍贵。
我对同事说，焦虑的对面是目标和路径。大多焦虑是因为没有合理目标，或者有目标找不到路径。
做家长的，首先要对自身情况做一个分析：家庭经济条件，自身文化程度，孩子现阶段学习情况，能陪伴孩子的时间等。分析完，再定目标，再找路径。这是基本逻辑。
换句话：智商，家庭教育，父母的文化层次，圈层，这些都是影响孩子发展的重要因素，每个因素都如一座大山，难以逾越。我们要清晰的是我们在哪个位置，下一个位置可以去到哪里。
在这个基础上再定一个合理的拔高目标。此时就不需要把注意力放在其他同学身上。别人再怎么优秀，本质上和我们关系不大。
接下来就是路径问题。所谓路径，就是对照目标，作出行动计划。例如读什么班，请怎样的老师，家庭氛围是否需要改善，用多少时间陪伴孩子。
还有，家长的学习计划是什么。这点听起来有点过分。
xes为什么有那么多忠实粉丝，为什么很多家长怀念孩子在xes学习的时光？事实上有很多家长是陪伴孩子一起成长的，学孩子学的内容，回家后用所学知识辅导孩子，或者和孩子探讨。时间久了，家长和孩子都有进步，家长除了自身学知识的乐趣之外，更多的是参与到孩子的学习和成长中，这也是一种成就感。
也有家长因为孩子，学心理学，亲子教育，考试政策。一轮下来，也成了半个专业人士。
上面说的，都是路径。
当然，我举的例子是具备一定条件的家长，更多家长是想陪伴，没有时间。
可能会有反对的声音：太卷了。
在这之前，首先要回答：孩子成长过程中，父母扮演什么角色？什么叫卷？“孟母三迁”是不是也挺卷的？我们的文化里面，父母本身就承载着培养孩子的职责，人类的伟大之处，也正是因为代代相传，代代进步。现代社会，在生活压力和文化冲击下，我们往往会失去一些基本判断。
不赞成家长为了孩子失去自我，等有一天孩子成功了，家长也便失去了核心价值。家长也需要有社会价值，也需要有教育范畴之外的自我提升。尤其是全职妈妈。这是另一个问题。
更不赞成躺平。每一个为孩子清晰规划的、付出艰辛努力的家长都是值得点赞和尊重的。
教育孩子，说简单点，做父母的无非是要“尽人事，听天命”，而不是听天由命。
最后，教育问题是非常复杂的问题，其本质是education，而不是training。或者说是"用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。而不是冷冰冰的计划书。所有的路径和行动都需要基于孩子自身的情况，都需要被注入爱。
所以最后我和同事说，不要老盯着那些第一梯队的学校。结合你家孩子情况，小升初第一梯队要看情况，不能勉强。1.5梯队的还是可以考虑努力一下的。
马克 2021年12月30日 星期四
