听今天的这一课,我还联想到关于物质与精神的奖励并用的问题,我常和做企业的朋友一起到山村的学校为留守儿童做公益活动,我负责带孩子们玩快乐的互动游戏,做企业的朋友出钱买新书包、文具、新衣服,孩子们在游戏中感受快乐和成长,然后又能获得物质上的奖励,可谓物质精神双丰收,我最喜欢这样的公益形式了。今天这一课,还让我强化自己的一个观点:把物质奖励用在培养孩子的正向行为上,它可能更有价值和意义。举例来说就是“你今天主动帮妈妈收拾了碗筷,奖你一个果冻”、“感谢你帮老师组织同学们来这里参加活动,这个笔记本是我奖励给你的”。我为这一课想到的另一个题目是《善用物质奖励,培养孩子的好习惯》。
对孩子教育进行时,怎么用好物质奖励?
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