我上小学的时候，劳动是很重要的一门功课。国庆节，是丰收的节日，从十月一号到七号，乡下的学校都会组织学生去地里干活。按照我们学校的传统，十月一号到三号，一般是给村干部家干活，十月四号和五号，是去校长家干活，最后两天是去语文老师家。不管是去谁家，我们干的活都是摘辣椒，因为这是最简单的也是最适合小学生干的农活。

小时候，我能从绝大多数事情中找到乐趣，但这件事除外。我们没有手套，也没有口罩，秸秆会划破双手，升腾的辣椒汁会渗进去，引起阵阵剧痛，也会进入鼻腔、眼睛，让我们止不住地流鼻涕和眼泪；十月闷热的天气，让我们渗出满身大汗，混合扬起的灰尘，紧紧地粘在皮肤上，等我们回到家，个个都变成了“黑人”。到了中午，地主会给我们管饭，最常做的就是鸡蛋面条，这是最省事也是最省面的。经过多年的劳动经验，我们得出一致结论：语文老师家的饭是最好吃的，鸡蛋多，面条也劲道；校长家的饭是最难吃的，做饭的是校长的老母亲，一个又矮又胖的老太婆，一百来人的大锅饭，只放七八个鸡蛋，要不是经常有同学吃出来鸡蛋壳，我是压根不会相信她在里面加了鸡蛋！

既然说到了这位校长，那就顺便数一数他的罪行！他是棍棒教育的坚定拥护者，打手心，扇耳光，踢屁股，十八般武艺样样精通。考试后十名要挨打，上课不好好听讲要挨打，排队不整齐要挨打，在校园跑得快的要挨打，贼眉鼠眼的也要挨打。究竟怎么样才能不挨打，谁也不知道！他的手掌足足有新华字典那么厚，一巴掌呼到脸上，顿觉天旋地转。村子里从1980年至2005年出生的孩子，没有一个没挨过他的耳光，这或许就是他的手掌那么厚的原因吧！

还记得有一次做课间操，结束之后他突然叫我：“白昊，到办公室来一趟！”。霎时间，我整个人都僵住了，呼吸、心跳全都静止，只有大脑在快速运转，思索自己到底犯了什么事！其余同学也都一脸惊愕，互相交头低语：“白昊干啥事了？”我也不知道我做了什么，但是，今天这顿打是无法避免的了。我拖着沉重的脚步缓缓走向校长办公室，轻轻地推开门，二话没说，就把手伸了出去。校长看了一眼，愣了一下，不怀好意地说：“这是干什么？看你这么主动，那就赏你两下！”说罢，他从抽屉里翻出戒尺，往我手心打了两下，打完之后跟我说：“把这些作业拿回去发了！”我顿觉如释重负，还以为我做错什么了呢！刚出办公室，一群人就围了上来，问我：“你干什么了？”

我说：“没干啥，他就让我发作业。”

“打你没？”

“打了，就两下！”

“还以为你干啥了呢！”说罢，大家便散去了，看上去有一些失望！

自从他得到了杨猴儿的金箍棒，倒是不怎么打耳光了，转而用金箍棒打我们的屁股。刚开始的时候，全校都骂杨猴儿，说他是“帮凶”，但慢慢地，我们发现金箍棒打屁股远没有耳光疼，大家又开始感恩杨猴儿了。后来，校长似乎也意识到了这个问题，每次他要惩罚我们的时候，就让我们自己去折一根柳枝回来！校门口有两棵柳树，枝繁叶茂，是我们乘凉的好地方！柳枝很软，也很韧，就像皮鞭一样，被抽过的皮肤会立马肿起来，那种火辣辣的痛会持续好几天。

一次考完期中试，校长照例要对后十名进行惩罚，让他们自己去折柳枝。可他们哪有那么老实，出了教室就躲进了苞米地。二十分钟过去了，他们还没回来，校长就派班长去找，班长找了一圈一无所获，校长很生气，踢了班长一脚，嘴里还骂道：“没用的家伙，找个人都找不回来！” 说着，就气呼呼冲出了教室。站在教室门口，校长先观察了一下地面上的脚印。追踪是一个农民必备的技能，他们就是靠着这项技能找回丢失的小羊羔的。沿着脚印，很快，校长就把躲在苞米地里的十名逃犯一网打尽了！傻明看到校长追过来了，还想跑，结果被校长一个箭步冲上去摁倒在地，揪着耳朵拖回了教室。校长气坏了，亲自去折了一根柳枝回来，一人五鞭！其他人被抽完都老实了，只有傻明，红着脸，恶狠狠地瞪着校长！校长看他不服，又抽了五鞭！

第二天刚到学校，就看见一群人围在那两颗柳树边上，也不知是谁，把柳枝洗劫一空——两棵柳树只剩下光秃秃的树干了！“菩萨显灵喽！菩萨显灵喽！”杨猴儿蹦蹦跳跳地向全校宣布这个好消息。这时候，校长骑着自行车过来了，看着眼前的景象，火冒三丈，立马召集紧急会议，把全校学生都聚在一起，拿着大喇叭问这是谁干的！问了半天，校长嗓子都喊哑了也没人应答！

“好，不说是吧？女生回去，男生排一列。”说罢，校长从办公室取来了金箍棒，给我们每个人屁股上敲了两棍子！虽然挨了打，但我们心里乐滋滋的：金箍棒打屁股又不疼，现在柳枝也没了，看你以后怎么办！