寻求关注组：“小孩”打断正在打电话的“家长”或者明明自己能动手穿衣服，却不停的要缠着“家长”要帮忙。
“寻求权利组”：“小孩”拒绝捡起掉在地上的娃娃，或是明明已经被制止了却还不停的踢身边的椅子。
“报复”组：当家长好声好气的让“孩子”帮忙打扫，或不要做某件事时，“小孩”却告诉家长，“我讨厌你”;或者是听到“家长”说很喜欢某副画，她就故意把画撕掉。
“自暴自弃”组：当家长想方设法鼓励小孩坚持画画时，“小孩”却灰心丧气的总想放弃，并拒绝任何来自“家长”的关注，（孩子说：我不能…… 通常有两种情况：一种是为了引起家长的关注;另一种是自暴自弃。区别两种情况有什么不同非常重要）
