身体影响我们的认知
学习摘要
具身认知的特征
所谓认知，简单的说就是人认知外界事物的过程。具身认知有以下几个特征。
首先，认知的方式和步骤是由身体的物理属性决定的。
其次，认知的内容也是由身体提供的。
最后，认知存在于大脑，大脑存在于身体，身体存在于环境，认知、身体和环境组成了一个动态的统一体。
认知是一种与身体密切相关或通过身体及其活动方式而实现的适应环境的活动。
身体对认知的影响
你的身体会帮助你学习、理解，同时弄明白自己所处的世界，甚至能改变你的想法。
人的所思所想与他所处的环境及身体状态有着密切的关系。
借助具身认知做决策
了解了具身认知的特点以及身体对人的认知，人的思考和决策的影响，就可以为我所用，帮助自己提升思考和工作的成效。
比如。苹果电脑的营销店铺也通过大数据发现了一个秘密，当苹果样机放置的倾斜度和台面呈70度角的时候，销量就会增加很多。原来按照这个角度放置的电脑会让消费者产生一种视觉上的舒适感。会想伸手去抚摸、碰触和感受一番。消费者将各种感官一起调动起来的时候，就很容易做出购买的决定。
人的身体是一个复杂而神奇的存在，身体和中枢神经之间有着非常丰富的互动和相互作用。
三个重要的心理学理论
学习摘要
依赖
儿童对物质环境和精神环境的双重依赖是儿童心理的一大特征。
许多人在成长过程中出现的系列问题与这种依赖感得不到满足是直接相关的。比如，一些父母外出打工，把孩子留给老人照看，导致了一系列留守儿童问题；很多城里的年轻父母忙于工作，或被手机所困等等，都导致他们不太能满足孩子的这一心理诉求。由此带来的心理问题，最终需要由这些年轻家长买单。
无意识
很多信息会在孩子幼小的心灵中留下印记。长大之后自己无法提取，留下来的印记常常会通过各种形式在孩子成长的过程中有所表达，但他却找不到理由，这其实就是人的“无意识。”
冲动
冲动是人的“内在发动机”，可以促使人去寻找周围的人和物以满足自己的生存需求、心理需求和生理需求等，促使人去探索世界。认知冲动为人的智力发展做出了重大贡献，孩子在出生后就有探究周围世界的欲望和冲动。家长需要明白，学习不是孩子进入学校后才开始的，孩子最为重要的教师正是家长自己。
今天儿童在成长的过程中面临的问题大多不是天赋和后天培养的问题，而是心理与生理相互影响，相互作用的问题。我们对孩子了解的越多，就越能够在服育孩子的过程中赢得先机。
学习感悟:
了解孩子，陪伴孩子，发展孩子。
了解了儿童成长过程中的三个理论，不管是作为父母还是老师，在教育孩子问题上就有的放矢。尤其是父母对孩子婴幼儿和儿童时期的陪伴更显重要。好的亲子陪伴，能增强孩子的智力。让孩子的发展空间更大。
现在农村留守儿童很多，我现在任教一年级，班级有将近一半孩子留守或单亲。当我们留心观察这些孩子，会发现他们学习基础差，单亲儿童还有一种强势。也许是缺少陪伴，身体感到不安全，而发出的信号吧！
了解三大心理对儿童成长的影响。我们教师更要为学生创设一个安全的环境，让学生感知到你对他的关爱，才能亲其师信其道。
