*今天风和日丽 ，对面广场上的树木也露出了一点点春意 ，春天的到来已势不可挡 。在每个平凡的日子里 ，让我们用阅读与写作的韧性和耐性过好每一天 。今天有30位美仁做到了，并给大家做出了好的表率 。
感觉今天的日更文大多数还需要再充实 ，再润色 ，我相信大家后面会做得更好 ！
*有句话说得好:做事的人与做梦的人的区别——马上行动。小尘老师就是一个做事的人。在诏安寒假营中，她与同伴对学生进行思维训练，训练学生学习记视觉笔记。在此基础上，引导学生到市场上找一找特别的年货，让学生找年味，做年味 。同时让学生在做的过程中找出隐藏在里面的数学知识与数学内容。这种用心与智慧不能不令人叹服 。在做的过程中，她就调动了家长的积极性，让家长助力孩子一起做 ，小陈老师自然收获了许多惊喜 。欲知详情 ，请读01福建陈秀玉+小尘老师《年味在哪里——寒假作业记 》的文章。
*在年味渐淡的今天 ，刘倩老师 用流畅的文笔，写出了家乡的习俗 ，年前村人之间互相请客 ，在宾主尽欢中 ，大家感受到浓浓的情味 。所谓年味就是人情味 ，也许现代社会中，由于人情冷漠 ，所以年味愈来愈淡 。欲体验文中的情味，请读34四川刘倩+北雨寄北《请客》的文章。
*面对不自主阅读的侄子，余婉卿老师决定帮他找到阅读的乐趣 。她先让侄子从目录中选出自己喜欢的题目，把选择权交给孩子，然后激发孩子的好奇，同时采用计时的方式让孩子 主动阅读了三个童话故事 ，这真是一次 成功的尝试。正如文中所说:“每一个孩子可塑性都很强，童年时代给予他们什么样的营养，作为大人还是至关重要的。”欲知详情 ，请读09福建余婉卿+亲亲鱼老师
《侄子在我家（二）》的文章。
*今年刚放寒假，就有好多学校要求教师上网课 ，这种潮流十分的风行。对此现象和永超老师谈出了自己的思考，他认为网课时代对于孩子们大部分的影响是消极的 ，只会让人部分孩子迷恋上游戏等。 正如文中所说:“疫情时代的网课，慌了老师的思路和方法。”如对此问题感兴趣 ，请读07山东莒县何永超+荷包蛋的小屋《疫情时代对教育的思考 》的文章。
*面对如何促进学生成长的问题 ，吴继红老师一直在思考 。他在读书中看到了全球刮起了“七个习惯”的旋风 ，他为此决定顺应潮流，建设一个全新的青鸟班 ，学生学会主宰自己的生活，学会与他人有效合作等 。他还想给学生推荐 《杰出青少年的七个习惯 》的书，并打算训练学生在以后的学习与生活中养成这七个习惯 。如欲对本文感兴趣 ，请读22山西吴继红+吴继红老师《变革势在必行 》的文章
