加班那天，之同学一同前往。
同事老师带了小弟弟来，之就当起了大哥。弟弟玩乐高拼搭，之看着。回家时带回来两个小成品，我看他钻进屋子窸窸窣窣捣鼓着什么。
晚上睡觉之前，之一副命令的口吻说“10:05来我屋”，当时我在看手机没有搭理他。再过一会儿他又溜达到我面前，说“10:10来我屋哈！”我哦了一声，接着看手机。
后来不知过了多久，我进之的屋子。忽然想起来他当天的数学口算练习没有完成，于是找张纸抄了些题。
我俩终于见面了，之说“妈妈，你可算来了”，我头也没抬就跟他说“咱忘了做口卡啦！快来！”
于是，之哭了。声音越来越大，越来越伤心。看来是真的有什么事。被子蒙着头，任凭我怎么哄他逗他，他也只是伤心地哭。我隐隐知道自己作为大人也有做得不对的地方，首先手机就不应该一直抱在手里，即使当时我在跟家长沟通学生的问题。
过了好久，他露出脸，说“妈妈，我等了两次，可是你都只是看手机……而且你平时也是这样，我放学问你回家你就一个劲儿地看你的作业和手机……这样的事大概得有299次那么多了”我一下子无地自容，但是又不想被他拿住什么。我就说“对不起。看你哭这么厉害，因为你一直在等待可是得不到答复就伤心了吧？”他哭得劲儿又上来了，说明我问到了伤心之处。
我让他跟我说说他在这期间是什么感受，一次次的期待变成了对方的漠视，一定有些失落甚至生气吧。他委屈地说是。我再一次承认了错误，表示认同他的感受，我很能理解这时的心情。因为我平常跟他说一些提醒的事得到的回复也是这样，说了跟没说一样。
这时之好像意识到了什么，说，妈妈，既然这么不喜欢我们两个一起改吧。我说好的，我们互相尊重互相提醒，把这个毛病改了咱俩都高兴。他不再拿被子蒙着头，而且披在了身上，爬到床头悄悄拿了个东西又爬到我这来，偷偷伸出手送给了我一个用塑料袋子包好的推土机模型。我这才想起来刚才他好像一直在问我喜欢哪一个。原来是要当作礼物送给我。
接受了他的礼物，还有心平气和的沟通，再加一个拥抱，我们和解了。
