在坐的各位领导、老师们大家好！今天我演讲的题目是《践行教育家精神，做时代大先生》，看到这个题目，你有什么感想呢？是啊，“教育家”、“大先生”普通而又平凡的我与之的差距又何止十万八千里呢？即使如此，我也要努力，因为我是一名教育工作者。
2011年一纸师范录取通知书,我的半只脚踏入教育这扇门。四年的师范生活,我认真学习专业知识,不断掌握专业技能,崇憬着能落落大方的走向讲台的那一天。2016年的特岗考试，我顺利上岸成为了一名小学教师。在我心中教师是一个神圣的职业，教师是学生成长的良师益友，丰沛其心灵，开发其智力，点燃其思想的火花。学生眼中的老师“吐辞为经，举足为法”，教师的一言一行都将为学生带来极为深远影响。然而当我真正踏上讲台的时候，看着孩子们天真烂漫的脸庞，听着一声声稚嫩可爱的问好时,本该欢喜的我却慌了神。我太害怕了,我怕自己不能为人模范,怕孩子家长不信任我。上班的第一天,我的眼睛几乎一刻也不敢离开孩子门,看着他们听讲,看着他们论讨,看着他们课间戏闹玩耍。一天下来,孩子们也不停的围绕在我身边给我表达初次见面的感受,我想他们应该是喜欢我的,一天、两天、一周、一个月,我认真了解每个孩子的情况，就这样一边非常担心，一边格外努力，我行走在教书育人的道路上。照片中......
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在日复一日的工作中，我正师道、行正道、修师德、铸师魂，不断发展自身的优秀品质，用人品、行动、精神感染学生，在潜移默化中点燃学生对真善美的向往，滋养学生的灵魂，爱中有严，严慈并济，心中存有对国家之爱，对教学之爱，对学生之爱，处处显师者风范时，孩子们越来越喜欢我，家长由衷的信任我。这些让我变得从容自信起来。
习近平总书记在第39个教师节到来之际,首次阐释了中国特有的教育家精神和新要义。如果说拥有知识和技能的人生是一幅绚丽画卷,那精神和情怀就是画卷上缤纷绚烂的色彩。从古至今我们熟知的圣人孔夫子、陶行知、蔡元培先生、于漪、张桂梅老师以无数的教育大家们,他们用精神和情怀在祖国最需要的地方描绘着一幅幅躬耕教坛、强国有我的璀璨画卷。他们如一束光，照亮了每个孩子的前程，也点燃了我心中的梦。
曾经来我们学校做演讲报告的张玉滚老师，被授予“时代楷模”“乡村教育的大炬手”等荣誉称号。他说我是山里人,知道山里的苦,但不能让孩子一直苦下去,我要像一颗螺丝钉,钉在这里。他扎下根来,只为干好一件事，就是让山区孩子创除穷根,改变命后,托起大山的希望。坚守一阵子易，坚守一辈子难,对于张玉滚未说,改受山姓的命运,拖起乡亲们的希望是他一生的坚守，用青春奉献大山，用坚持守住初心。
雅思贝尔斯说:“教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师传授的知识，经过多年时间的洗礼，可能会过时，会被遗忘。但传授给学生的为人处世的道理，则会无形中深刻在学生的心上，成为一笔宝贵的人生财富，使他们一生受益。教师要以身作则、率先垂范用高尚的品德赢得学生的尊重，用精湛的技艺获得学生的敬仰，用无私的爱心取得学生的拥护，真正做学生的知心人、热心人、引路人。
“教育家”、“大先生”要有大德、大爱、大情怀，要有超出或高于做人的品质和智慧。用坚定的信仰引导人、高尚的人格塑造人、宽广的胸襟包容人、博大的情怀影响人、渊博的学识教育人，
现在我也将手握时代的接力棒，向每位优秀的教师那样源深入基层教育工作中,用扎实的学识,过硬的本领，为党育人，为国育才。也许条件坚苦，也许困难重重，但我会以教育家精神为榜样,践行教育家精神、做时代大先生。为培育堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量，让无悔的青春盛放在奉献的大道上。
