20220812 导图集训课程 收获 伟
学习是留于形式，还是发自内心真正的热爱和好奇心呢？以前学生时代学到的知识，大部分都不记得了，就是少了这份勇于探索的精神，想想自己开悟的很晚，但是现在对很多事物都持有一份儿浓厚的好奇心，只差投入的去学习了。兔兔老师的导读课，正好训练我们的学习力，为我们的热爱增加助力。
想要一个标准答案，还是想要一个更多可能性的答案？由一个点，触发更多的点，充分发挥我们的想象力，符合我们大脑的神经元结构，自然发散的状态，进行更多的关联思考，大脑被撑开，呈现是自然而然的事情。
20220811朱子铭
思维导图学了几节课，方法知道，但是能力不具备，就像老师所说，对于一篇文章的拆解都是从一句话一段文字开始的，这样一点一点连起来的。最后从手中有到脑中有图，到最后的脑中无图，感触最深的是实例提取关键词，为什么要一线一词一线一词是为了更好的扩张我们的发散力，每一个分支后面都能够展开想象，这就是老师丰富的大脑和普通人的区别，如果写文章的话，也可以从不同的角度提供不同的素材，写出一篇丰满的文章。
20220810朱子铭
今天老师讲了除思维导图以外，另外的几种思维图形：桥状图，圆圈图，单气泡图，双气泡图，流程图，复流程图，另外还有一些树状图，括号图等等，这几种方式都特别好用，其中印象最深刻的是双气泡图和复流程图。双气泡图可以很好的将事物之间进行对比，找到他们的相似处和不同处，能提升我们的分析能力，当时想到了，如果写一篇文章想把它进行扩散，别的事物产生关联时，就可以用到这种方式，找到他们的相似处和各自独特的地方，相信可以写出一篇很好的文章。复流程图主要承接的是因果关系，有诸多因形成中间的事件，在导致很多的后果，可以帮我们理清思绪，找到思维的漏洞。这些图形都非常好用。而思维导图是呈现了这些图形的全部特征，功能性更强，优先级更加分明，层层拆解，拆解的细致，最后分析的就会更加深刻，所以才说思维导图是多功能的瑞士军刀，很庆兴，一开始就接触了思维导图，和我们的大脑结构相似，逻辑更加清晰。
20220809 朱子铭
今天体会了一遍整个绘制思维导图的过程,绘制完成后感觉简单,明了。画了一些小图画，可以增加我的记忆力。
20220808
为什么学习导图？
学习导图可以举一反三，学1抵10，让我们的思路清晰，有序不乱。
充分的调动左右脑：
学习+有趣=愿意，
学习+痛苦=排斥
先调动兴趣去学习，就不会排斥。
导图有很大的作用，其中一个作用是计划，再次强调团体的作用，一个人学收租，多人一起学，可以迸发出更多的灵感，举行头脑风暴，创意无限。
