写在前面

不要给自己的人生设限，惊喜总在意料不到的角落。人生看似充满了偶然性，其实不然，你所处的环境、性格、爱好，会引领着你做必然的选择。用一个词叫：念念不忘，必有回响。用一句话叫：当你下定决心全身心想要去一件事，全世界都会为你让路。

三年前，我26岁还在托班，我去旁边的菜市场买了一块钱一袋的紫林陈醋，被老板劈头盖脸地凶了一顿，被告知我应该买五毛一袋的醋，一块钱本可以买两袋。后来干服务员，我蹲在地板上擦地，犄角旮旯都打扫到，晚上十一点下不了班，我也曾积极地想要安住，最后因不会说话被排挤走……

那些不如意的事情三天三夜都说不完，比这些事更可怕的是找不到努力的方向，青春匆匆而过，生活却没有一点奔头或希望。

今天，课堂上同学们在和博士后老师讨论问题，我也积极发言，老师向我投来赞许的目光，我清晰地看到老师的笔记本上记录着我的名字和观点。

曾经我以为，买好五毛一包的醋不受批评，擦好地板不受领班说教，就是我生存下来的第一目标。

凭借着一腔热爱与执着，我从大龄宝妈跨专业大专加试考上研，重回学校，我现在可以安排自己的空余，就是一整天呆在图书馆沉浸式看书，也没人责备我浪费时间，这感觉很好。

用什么样的态度方法来读这本书？

1.态度：接纳

对于不了解的事情，要有一个尝试接纳的态度，试一试有如何？小马完过河，蚂蚁说水深，大象说水浅，水到底是神还是浅？小马必须要自己去试一试，才知道，不要妄下结论。毛主席也说：没有调查就没有发言权。

还有一个最主要原因是k叔推荐，虽然不知道为啥推荐这本？这就像是你要吃面条，何必问麦子从那块地里长出来的？看就是了，跟着K叔就不会错。于是就加入了群，爬楼看完群消息，深夜十点，打开电脑，瞄了一眼，二百多页，不出意外，两个小时应该能通读一遍。

2.方法：重复

好书是要反复读的，先把书读厚，再把书读薄。

把书读厚，勾画圈点批注，注意力不集中的时候找个空荡的地方读出声音都可以，用发散性思维联系实际生活，加深理解。适当背诵好词好句，最好能做到脱口而出。

把书读薄，用一张思维导图，或者一个总结写下书中最核心的观点。这个观点是要自己总结，总结不出来就反复看，直到读的遍数足够多，合上书回忆，脑子里留下的就是你的收获。

前60页

其实今天第二遍特别不想读，第一遍读是有好奇心和趣味。第二遍再读，就像看一个已经看过的电影，都知道了结局，被剧透过，再看一遍又有什么意思？我不断在给自己做心理建设，一定要静下来，一字一句读，挑出几个问题自问自答一下。

1.“用“心”去读，不是用“大 脑”去认知，而是用“身体”去实践。 ”这句话是什么意思？

用心去读，不把读书仅仅流于形式。

举个例子，我最近在读萧红的《呼兰河传》《生死场》，我觉得萧红冗长的叙事，不知道她是要写景还是写人？读起来很痛苦。

我室友说她很喜欢，喜欢到中午都没有回宿舍睡觉，一口气在图书馆读完。听完室友的话，我试着想办法喜欢萧红的书。

我努力回想自己在当老师的过程中，讲过《祖父的园子》，这篇课文节选于《呼兰河传》，里面那些优美的句子呼之欲出，学生们也曾仿写过萧红的写作手法和句子，我随后改变了读书的态度，对写作风格自成一派的萧红也生出来一些佩服，尽可能设身处地地投入到作者的故事中，书的对面是一个极富个性的才女。

用心去读，就是忘我投入到书中，感受她的喜怒哀乐，与作者对话。然后把想到的记录下来，哪怕是一个优美的句子，读书“味道”。最后，不断思考，去实践，哪怕是仿写一个句子。

2.读书真的能够改变命运吗？读书多的人真的是书呆子吗？

我第一个想到“读书改变命运的人”是樊登，因而我又把《樊登读书法：读懂一本书》重新加入到我的微信读书上，开启了阅读，目前还没有读完。读的过程中，我惊叹于书中强大的逻辑思维。

读书多的人一定不是书呆子，洪镇沐第一次见郑会一的时候，会一“平易爽快”的性格，让洪镇沐很很惊讶，其实越是学识高的人，越不会受形式的约束。我的老师们都是博士以上学历，我想博士区别于本科大概就是学术思维的训练，老师们的思维特别灵活清晰，对世界保有好奇心，更像是一个保有童心的成年人。

3.读书就像一天吃三顿饭，把读书当成一切。

读书的好处是众所周知的，大多人的问题就是不行动，等有空的时候再读，可总也没有有空的时候，忙着工作，忙着考试，忙着交友，总没有“有空”的时候。

古人有一句“宽为限紧用功”，虽然期限好像很长，但是用功要在平时，要立刻行动，不拖拉，读起来。

像一天三顿饭一样，把要读书的烙印深深印刻在心里，强迫自己去读，日日强迫就会变成习惯，习惯最后变成自己性格的一部分，性格会改变命运。