文/李现风
今天张老师说：班主任应拥有一颗积极向上的进取心，班主任要有一些能吸引学生的优势、绝活，班主任应该在“说”上下功夫。
谈到做班主任的基本功，对照自己，自认为做班主任近三十年的我，没有具备像张老师说的那些绝活----或能歌善舞，或文采出众，或幽默风趣，或球技超群。但自己也有自己的优势，比如说，三十年如一日喜欢做班主任工作，几十年如一日的把班主任工作当成一项课题来研究。利用“民主、尊重”的来营造班级管理的氛围；利用教育学的理论来指导班级管理的愿景；利用“群体心理学”的理念来引领班级小组化管理的评价机制；利用“积极心理学”的理念来烘班级内积极向上的做人的理念；利用竞争机制来促进班级内小组之间的发展，其实最让我感到欣慰的是，几十年如一日，坚持班级管理的研究，当然这也是经过“贵人”的指点和引领。
我对班级管理虽然有一颗上进心，但更有一颗平常心，我希望通过自己的研究，走进孩子们的内心世界，做孩子们真正意义上的朋友，助力孩子们完成自己的梦想，同时也丰盈自己的教育生活。所以，班主任工作是一项艺术，更是一项研究。
