家校沟通好渠道——家校联系卡(三）
家校联系第三周，整理沟通内容如下：
孔旭冉：
教师给家长说：
旭冉最近在学习上较以前有了进步，能够在规定时间内完成相关作业。但是，某些知识掌握得不扎实，导致上下浮动较大。身体方面，一是需要有足够的休息，保证有充足的精力学习；二是需要有一个健康的体魄，保证正常训练。另外，这两天好像又有点过敏反应，请家长利用周末时间给孩子医治一下，谢谢。
家长给教师说：
非常感谢老师对孩子的关心，最近我们也看到孩子的努力啦！这孩子其实挺聪明的，只是还不够勤奋。希望老师能多帮助他，鼓励他，对他再严厉点。在家里，我们做父母的也会正确引导，时间不等人，争取能让孩子快点改变，自主学习，离目标更进一步。再次感谢李老师的照顾，我们共同努力！谢谢!
李祎恒：
教师给家长说：
祎恒是个聪明的孩子，在班里能够团结同学，尊敬师长。体育训练也积极主动，敢于拼搏，堪称榜样。但是在学习方面还不够努力，缺少恒心。近期经过反思自己的行为，认识到自己的不足之处，正在逐渐改变自己，也在积极弥补自己所缺功课。希望以此为转折点，做一个阳光、上进的青春好少年。
家长给老师说：
李祎恒是个善良懂事的孩子，但是在自制力这方面有点不那么完美，如果能把精力更多地放在该努力的地方，一定是一个优秀放光芒的孩子。经过最近的事情，我看得到感受得到他在改变，加油，我的孩子我相信，一定行！
朱泽华：
教师给家长说：
在泽华身上，好像有一股永远使不完的劲。上课，他能认真听讲，做笔记，提前完成老师布置的任务，并自觉多做练习，也能在数学课上当老师的好帮手，能把自己的解题思路分享给同学们。体育训练，他从来都是不怕苦不怕累。功夫不负有心人，目前他的体育已经能拿满分，可喜可贺！如果在弱势学科上再主动一些，会更好。
家长给教师说：
首先感谢老师们对泽华的关注与鼓励，他成绩的背后，离不开各科老师的辛苦付出。一直以来泽华都严于律己，如果再活泼一点，开朗一些就更好了，遇到困难和解决不了的问题，及时和老师、家长、同学多沟通多交流就更好了，对于弱项课及时和老师请教，向优秀的同学学习，向老师请教总结方法，多学多练。
吉宇博：
教师给家长说：
最近这段时间，宇博逐渐变得活泼开朗，勤奋上进，能够以更高的标准要求自己，他在用自身的努力证明自己。付出总有回报，他正在寻找自己该有的位置，体育训练，他也能不怕苦不怕累，继续努力争取最大进步空间，希望家校共同努力，陪伴孩子健康快乐每一天！
家长给教师说：
李老师，最近我也感觉到孩子的进步与懂事了在这里要谢谢您的付出以及我们延外这个大家庭。不过我的孩子很多时候表现得不是很自信，希望老师能多给他一些锻炼的机会，比如课堂多回答问题之类的。还有就是在学习上有不会的我提醒他去学校多问老师，不知他是否做到。还请老师多关注一下，谢谢！
勇仁杰：
教师给家长说：
仁杰这孩子，宅心仁厚，有正义感，诚实谦虚，待人真诚。他热爱班级，在学习上头脑灵活，思维敏捷，课堂上经常积极回答问题，但有时也会出现分心现象，所以在学习方面还是需要加把劲，做一个勤奋好学，主动弥补知识缺陷，合理安排时间的孩子；体育方面仍需加强训练，今天所吃的苦，都是为了换来明天的甜。
家长给教师说：
非常感谢老师对仁杰的赞赏和肯定，仁杰能遇见您这样的老师也是他的幸运，他的确很聪明，也很善良，是一个三观很正的孩子。今年初三也是最关键的一年，孩子在家少，在校时间长，作为家长，学习方面真的很难做到帮助他，因为好多的功课家长都不会，只能监督、督促他多看、多学、少玩手机和游戏，恳请老师在校辛苦付出，该管管，该严厉严厉，针对他的性格和学习态度，望老师多多指引和管教。
闫俊宇：
教师给家长说：
进入初三以来，俊宇逐渐显现了自己的实力，也减少了情绪化的时间。学习方面，他基本能够做到上课认真听讲，按时完成老师布置的任务，体育方面他也能拼搏进取，目前已能取得三项满分的成绩。但是据老师观察，这孩子还有潜力没有发挥出来，仍有进步的空间，希望继续努力，再创佳绩。
家长给教师说：
我很感谢老师对孩子的培养，希望孩子在今后的学习中能够更加努力，认真完成老师布置的任务，改掉不良的习惯，成为老师、家长喜欢、信任的好孩子。
尹一冰：
教师给家长说：
一冰多才多艺，尤其是一手漂亮的粉笔字，真让人羡慕的不得了。孩子热爱班级是老师的得力小助手，感谢孩子，也感谢家长！学习上，她现在逐渐调整状态，极力做好自己能做的；体育方面，比赛场上的她，让人看到了一个追求卓越、勇攀高峰的女强人形象。继续努力，加油！
家长给教师说：
老师，感谢您！冰冰一路上有您的教导，才没有迷失方向；一路上有您的理解，才更加的真诚善良；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您！
姚贞熙：
教师给家长说：
相对以前来说，贞熙有了一些进步。学习上，她能较为自觉地完成老师布置的任务，但仍然有很大的进步空间，希望继续努力，严格要求自己。对于一些合理化建议，她也能虚心接受，感谢家长的配合。在体育训练方面，她能参与其中，只是有些技巧没有掌握，比如篮球，需要多观察、模仿其他同学的做法，跟他们缩小差距。另外，需要加强时间观念。
家长给教师说：
非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解。孩子在家里的表现还算不错，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面地看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很喜欢学生能够遇到这么一位善解人意的老师。希望我们一起努力，孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。
张毓恒：
教师给家长说：
毓恒最近在学习上有所进步，能够完成一些基础知识过关性任务，也能利用课余时间弥补不足。体育训练方面也比以前有所长进。但是目前的状态仍然还需进行调整，尤其是需要认识到文化课的重要性。希望家长多多开导，让孩子早日觉醒，用自己的双手创造美好的明天！
家长给教师说：
感谢您对孩子的悉心教导，在学校里让您费心了，孩子的成长离不开老师的教导和家长的配合，以后孩子在学校有什么问题，我们及时沟通，尽力解决，让孩子调整到最佳状态。
崔果果：
教师给家长说：
果果是个听话懂事的孩子，近段时间以来，学习上比以前有所进步，基本上每天都能按时完成老师布置的任务。在班里同学有困难时，果果能够挺身而出，热心帮助同学。体育方面，锻炼也比较积极。但是果果应该还有相当大的潜力，希望早日觉醒，给自己提出更高的要求，做到尽心尽力，无怨无悔。
家长给教师说：
果果的性格很好，在家里面也非常懂事。这段时间，在老师的帮助下，我们也看到了他在学习上的进步，但这些进步要去面对中招的话，还差的很远。果果在学习上有惰性，推一下动一下，缺乏积极主动性，希望老师多要求，严要求，我们家长也会配合老师一起努力。
朱奕帆：
教师给家长说：
感谢家长对学校和班级工作的大力支持！在你们的配合下，奕帆现在基本能够和自己的一些不良习惯做斗争，严格要求自己，努力寻找更好的自己。很多时候，只要稍微用心一点，就可能取得意想不到的效果，比如篮球运球。现在奕帆跟前面同学的差距也逐渐缩小。未来可期，加油！
家长给教师说：
感恩李老师对奕帆良苦用心的教育，使得他在学习兴趣和学习主动性上都有很大进步，在家能主动帮家长干家务，点点滴滴的进步都和李老师的辛苦付出有关系，在李老师的关心下，相信奕帆会越来越优秀，加油！
