教研活动的实施
一、教研活动实施的原则。
目的性原则，主体性原则，计划性原则，成效性的原则。
小结：从教研活动的设计到教研活动的实施，根本目的就是解决保教工作过程中的问题，在这一过程当中提高教师的专业素养水平，因此我们要调动所有老师的积极性，参与其中，从他们实际的工作中去寻找教研活动的选题，有计划的去实施我们的教研活动，以保证有效的解决本园保教工作的实际问题。
二、教研活动类型与实施技巧
类型包括集体备课、说课、观摩研讨活动，专题研讨活动、案例分析法。
三、教研活动的运行机制。
1.建立和健全教研工作管理体制。
幼儿园应该建立和健全相关的组织机构，形成业务副园长领导保教主任，负责教研组直接实行的教研活动管理体制，层层落实和推进。
教研组按幼儿的年龄班来分：小班中班大班教研组，研究不同年龄班保教工作中存在的共性问题。
按学科领域来分：健康，艺术，科学，社会，语言，分别研究不同领域的保教工作中存在的共性问题。
补充方式：名师工作室，项目组，自组织。
2.建立和健全各项教研活动制度。
比如教研组职责，教研项目管理制度，教研活动制度，教研活动激励办法。
3.加强对教研活动过程的管理。
①教研活动计划的制定：全员教研活动计划，教研组活动计划，个人教研活动计划。
②计划的落实
③计划落实情况的检查
④重视总结与提高。
