司春丽工作日志1.20
今天读了皮.格马利翁效应——如果你想飞，就要相信自己能飞
皮.格马利翁效应，其实就是暗示的影响，这一效应就是期望心理中的共鸣现象 ，暗示在本质上使人的情感和观念在不同程度上受到别人下意识的影响。
文章里说：鼓励与赞美能够使白痴变成天才，批评与谩骂会使天才变成白痴。
如果我们老师能通过情绪，语言，行为等方式把积极向上的情绪传递给学生，使他们感受到来自老师的期待，于是就能取得异乎寻常的进步，这就是暗示的积极作用。对一个人的赞美和期待，往往能够改变一个人的行为和思想，激发一个人的潜能。一个人得到他信任和崇拜的人的赞美和期待，回变得更加自尊和自信，能够产生一种积极向上的动力，从而让自己脱离原本的负面情绪，是平庸的人也变得优秀起来。
作为老师，要想使自己的学生变得更加优秀，就要给他无限的期待和赞许，给予他你必将前程远大的暗示，这种暗示能够创造奇迹，使被期待者向着你期待的方向发展。
