接上篇，序卦传讲：屯者，盈也，物之始生也。物生必蒙，故受之以蒙。蒙者，蒙也，物之稚也。本文讲易经第四卦：蒙。

易经第四：山水蒙

蒙卦上卦为艮，下卦为坎，象为山下出泉。蒙卦象征着新生事物在降生后所处的蒙昧状态。其与屯卦互为综卦，两者互为一体：物先降生，后必有蒙；蒙后为新，则为新屯，循环往复……

蒙卦卦辞解析

卦辞：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。

不是老师要启蒙自己的学生，而应该是做学生的自己来启蒙自己，老师只是加以引导而已。学生第一次来提问时恰当地给他讲明白，后面就要靠他自己多思多想，如果针对同样的问题再三发问，所学到的东西就太浮于表面，这种情况下老师就不应该再给他讲了，应该让他自己学会解决自己的疑惑。

彖 传：山下有险，险而止，蒙。蒙，亨，以亨行时中也。匪我求童蒙，童蒙求我，志应也。初筮告，以刚中也；再三渎，渎则不告，渎蒙也。蒙以养正，圣功也。

大象传：山下出泉，蒙。君子以果行育德。

为何用艮上坎下来代表蒙卦？山下出泉后，如果行时中，则汇集后形成江河湖海利国利民；反之，则会形成水患灾害。因此虽目前看起来能力尚小，但应特别注意前期的引导与教化。（渎，本意是指水沟，小渠，亦泛指河川。后延伸意指轻慢或对人不恭敬）

通过蒙卦来看我们的现代教育

启蒙对一个人发展的重要性不言而喻，那我们应该怎么引导自己的子女在现代社会去童蒙呢？有以下几点要注意：

注意启蒙的主角。前面已经讲过，启蒙并非是我们主动地把知识灌输给小孩，应该是以小孩为主体，他对某事或某物有好奇和困惑了我们才站出来给他解惑，切不可本末倒置。此所谓：匪我求童蒙，童蒙求我，志应也。

注意启蒙的深度。这一个可能是我们经常犯的错误。小孩子有不惑而发问，解惑者应该就其所问而答，并且一定要注意解答的深度和广度。如果小孩子问一个自己感兴趣的问题，我们家长侃侃而谈讲了一大堆孩子不感兴趣的，会让孩子以后就不愿意再问你了。甚至有一些老师，不懂此理，对孩子进行过度教育，不但不会让孩子学到该学的知识，还会让其丧失信心和动力，此为不智。此所谓：初筮告，以刚中也；再三渎，渎则不告，渎蒙也。

注意启蒙的“无趣性”。这一个也被很多人忽略了，更要重视。现代社会人类发明了太多分散注意力的东西，要注意在孩子启蒙阶段加以控制。小孩子的注意力本来就很容易分散，如果过早地接触到手机、动画片、游乐场、美食、互联网、明星等等这些不用努力就能得来的感官刺激，试问谁又会去安心读书呢？需知所有不需要努力就能得到的刺激，都是不长久的，都是肤浅的，但却是人乃至所有动物最容易上瘾的，再严重点就是毒品！！！所以一定记住，要蒙以养正！

蒙卦爻辞解析

蒙卦讲做学问，自然少不了老师和学生。

学生主动去学堂求教

上卦为来，下卦为往；并且先有老师，后有学生。因此下卦为老师，上卦为学生。

初六爻辞：发蒙，利用刑人，用说桎梏，以往吝。

小象传：利用刑人，以正法也。

本爻指在开蒙阶段，要树立良好的规矩和习惯，并且老师要以身作则，然后通过树立的良好形象和学习对象在温和的环境中帮助挣脱掉蒙以前身上的条条框框和坏习惯。但应注意循序渐进，不可贪功冒进，因此以阴爻代表。此所谓为人师表。

九二爻辞：包蒙，吉。纳妇，吉，子克家。

小象传：子克家，刚柔接也。

本爻是教师的主力。周围有很多待启蒙之人，老师很努力地教书育人，因此吉。孩子有了这样的老师就像是纳了好媳妇一样吉利，以后一定能继承家族延续重任。（克是克承的意思）

六三爻辞：勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。

小象传：勿用取女，行不顺也。

六三这种老师是不能教书的，属于误人子弟那种。见到了有钱有势的就忘记了自己的身份。不为人子！这里多啰嗦两句，我们现在能看到很多老师存在德行方面的问题，请家长一定要肃风正气，不管是否在这种环境中得到了好处，都应该知道师德对孩子有多重要。

六四爻辞：困蒙，吝。

小象传：困蒙之吝，独远实也。

本爻描述的是很想学好，但又被困之蒙。与六爻均为阴爻，不相应并且不当位。还拿学生做例子，有一部分学生总是觉得自己什么都懂，狂妄自傲；相反，另外一部分学生总是觉得自己虽然很努力却什么都不会，永远都不会，害怕考试，害怕提问，害怕家长。上述两种都属困蒙。

六五爻辞：童蒙，吉。

小象传：童蒙之吉，顺以巽也。

本爻描述的是学习阶段应该有的状态，即童蒙。在学习中要搞清楚自己的优缺点，不能好高骛远觉得自己什么都懂，也不可妄自菲薄觉得自己一无是处。做学问有知有不知，不知者不为过，三思后不惑则可，惑则求于师，可不惑矣。

上九爻辞：击蒙，不利为寇，利御寇。

小象传：利用御寇，上下顺也。

本爻描述的是该如何对待调皮的孩子：不能把孩子当成敌人去打，应该以击退对方（防御）为主。这里啰嗦一下怎么看待老师体罚孩子，以下言论为作者个人观点。古语有言，责之深，爱之切。对于顽劣不恭的孩子，就需要用不常规的办法去改正。所以体罚重在让孩子感受到惩罚的过程，而不在孩子是否要受到疼痛惩罚。因此如果孩子过于顽皮，就要用适当猛烈一点的惩罚措施让其戾气得到一定程度的遏制。所以责重罚轻，方为上策。

蒙卦教给成年人的道理

尊师重教。其一，应为孩子慎重择师，择师以德为先；其二，应尊重老师的教育方法和教育手段，不可过多干涉。

知为知，不知为不知。不效困蒙之困，在学习工作中，遇到行业大咖就要注意闭上嘴巴打开耳朵，听其所专精华；但也不可全信，其侃侃而谈则大可不必奉为圭臬。

重视德育。受国外教育影响，我们现在的学校教育缺少了古代教育中最重要的德育，我们家长特别是爸爸要注意补充。不管父母是何行业、是何身份、自身有无品德，都应该教育孩子行正道、养正气，这也是这个社会上唯一公平、唯一每人都能选择做的事情。

父母之爱子，则为之计深远。

愿教育强、少年强、中国强！

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