随着时代的发展，课堂教学也随之发生变化。但无论其如何发展变化，课堂教学永远都应追求三个字:“实”、“新”、“活” 。
课堂教学的“实”,就是教师上课要实在,不虚华,不让形式冲淡内容,一节课下来,真正让学生有所得,有所获。课堂教学的“新”,就是教师要尽量不落俗套,从形式到内容都要有创意,让课堂成为孩子们获取知识和能力的乐园，而不是灌输或复制的加工厂。课堂教学的“活”表现在课堂教学要体现“三度”——学生的参与度、师生的共鸣度和学生能力的形成度，教师在教学中，要运用智慧和真情实感，激发学生情感和心智，引起共鸣，教学中，教师要能紧扣知识点、抓住重点、展示亮点，把知识技能的学习训练有机转换成学生持续学习的能力。
尊重学生成长特点新课改倡导三大学习方式：自主、合作、探究，这对于学生的知识、能力和情感的培养非常有效，这有别于学生已经习惯了传统教学方式，学生从小学到初中，学习知识、技能与学习方法、方式都发生巨大变化，学生适应能力和学习能力有限，所以在教学过程中，不能急于求成，培养学生自主探究能力必须循序渐进，由浅入深。
