作为一篇科普说明文，作为本课的第一课时，姬老师上出了新意和水平。在他的这堂课上，亮点突出，引人入胜，具体表现如下：
第一，随文学习语法知识。解题时，渗透短语类型、中心语等知识。
第二，展示我们身边的桥梁图片，给学生认识拱式桥、独拱石桥、联拱石桥等以直观的视觉感受。
第三，交给学生学习方法。在速读理思路环节，引导学生通过抓关键句、进行前后关联等方式，快速准确地把握了行文思路。在跳读析结构和精读学表达环节，通过分析段内结构和语言表达特点，引导学生掌握说明文的写法。
第四，作业布置，借鉴赵州桥这一部分语言表达特点，“改写卢沟桥的内容”，有新意，学生的表达能力得以训练。
