2020/2/23,《童年的秘密》读书笔记。P71-80
智力
“我们的经验肯定不会 让我们忽视儿童对他智力发展的重要性”p71，我们强调儿童内在的敏感性，敏感期是围绕理性转的，这种理性的过程是自然的和创造性的，像一个有生命的东西逐渐地发展，靠从环境中获得的印象来获得力量。理性提供了最初的动力和能量。在这里作者举了一个这样的例子：一个六个月大的儿童正坐在地板上玩一只枕头，不停地开心地亲吻枕头上的图案，而此时照看他的女仆看到了，认为他如果能闻和吻其他的东西也会高兴。于是，这个女仆拿来了各种东西让儿童吻和闻，但结果并不像前面那样开心快乐。而是儿童的心灵被搞乱了，因为他正处于组织自我的过程中，通过识别图像和把它们固定在记忆中，由此幸福和平静地进行着内部构造的工作。而该儿童试图获得一种内部协调的神秘力，被一个没能认识到正在发生何事的成人（女仆）打乱了。我们成人很多时候都不能理解孩子的行为，于是就自以为是的需要孩子跟着我们的想法走，这都是都儿童心理、内在秩序、自我组织的很大伤害。
儿童成人是具有两种不同的智力视野，往往我们大人看到的都是大方面的，而孩子他们注意的很多都是非常小的细节。我们成人总以为儿童仅仅对绚丽的东西、鲜美的色彩和震耳的声音产生敏感，于是就用这些东西来吸引儿童，其实这些强烈的吸引力是外在的和瞬息即逝的，它可能使儿童分心而得益甚少。
