适当让孩子承担后果
有些孩子在游戏中表现得很“强势”，每次游戏都必须是自己胜利，如果输了就瞎胡闹。这样的孩子其实是在“追求权力”，他会觉得自己很强，因为在权力斗争时，在与别人较量时，甚至是跟大人较量时，他常常是胜利者。但这种“权力”跟真正的自信无关。这样的孩子没有自我内心的调节能力。他觉得不被接受，就必须不断证明给自己和其他人看，必须每天想出新花样来争取关注。
每个孩子都有缺点，会在生活中表现出或多或少的异常行为。但是，由于日常生活的重复性和单调性，父母很难注意到孩子的异常行为，甚至把它当作孩子的“天性”而轻易忽略。而在游戏的角色扮演中，只要父母有心去注意，就很容易发现孩子的异常行为。因为游戏有一定的规则，在固定的游戏规则里，孩子的异常行为很容易暴露。父母应该及时发现这些信号并认真对待，再想办法帮助孩子去矫正，以促进孩子的健康成长。
对于父母而言，遇到孩子的异常行为，应该从冲突中退出来，不要与孩子继续争斗或向他投降，也不要生气。可能的话，让孩子经历一下不良行为或异常行为所造成的后果。父母应该避免和孩子的正面冲突，可以在事后询求孩子的意见和建议，使自己成为孩子的好玩伴，那么孩子就没有人可以作对了。
如何发现孩子的异常行为
要想在游戏中发现孩子的异常行为，最好的办法就是父母积极参与孩子的游戏，与孩子形成互动，在实践中观察和指点孩子。孩子在角色扮演时，有时会对自己的角色不够满意，比如在“警察和小偷”游戏中，孩子大多喜欢扮演“警察”。倘若孩子被安排扮演“小偷”，心里就会有落差。而恰恰是这个时候，孩子在扮演自己不喜欢甚至憎恨的角色时，更容易暴露出日常生活中不被人察觉的异常行为。
有这样一个孩子，居然在每次的角色扮演中，都喜欢扮演“小偷”“强盗”“妖怪”之类的角色，这让孩子的父母很是疑惑。要知道，这个孩子才4岁。父母后来咨询了心理分析师才得知，孩子平时跟大人看多了枪战片和武打暴力片，这对孩子的影响很大，且很有可能增强孩子的暴力倾向。
其次，有计划地带孩子去旅游。在陌生和放松的环境中不仅有助于孩子结交陌生的小朋友，也有助于父母在他的“第一次”中发现异常的行为。家庭的圈子毕竟不够大，不足以让孩子展露更多的面貌在学校里，父母也没有条件去跟踪发现。
此外，父母在参与孩子的游戏时，为了更清晰地发现孩子的特性，可以适当地做一些有针对性的训练，比如在游戏中故意制造麻烦，看孩子如何去应对。在游戏中，父母也可以和孩子互换角色，以身作则。若发现孩子在游戏中的异常行为，父母应及时做出正确的引导。
孩子的能力可以在游戏中得到训练，孩子的很多情商缺陷也会通过异常行为表现出来。作为父母，我们要及时地去发现、解读孩子的心理符号，各个击破，把孩子带入正确的轨道。有些父母觉得孩子非常聪明、智力非凡，因此在孩子的一些小毛病上采取忍让的态度，以为这样就可以让孩子顺心，以便让他更好地发展自己。
