翻看记忆的相册，我学习生涯的老师，我会写谁呢？我为什么会写这位老师呢？
从幼儿园到研究生毕业，经历过很多老师。但今天我想写的几位老师，留在我的记忆中他们让我曾经的感觉那样温暖。
姜老师，我学习生涯的第一个老师。
我七岁上村里幼儿园，姜老师刚从幼师学校毕业。年轻的他，一头乌黑的头发，穿着的确良的白衬衣，会吹口琴。刚毕业的他非常有教学热情，教我们唱儿歌、跳舞。一直到上大学，姜老师教的那几首儿歌，我还能信手拈来，张嘴就唱，配合着他教的舞蹈动作。
姜老师生动活泼的教学，让我非常喜欢幼儿园。印象最深的是他教我们折纸，比如大炮、船、青蛙、裤子、衣服。用一张废旧的A4纸，姜老师就能叠出很多好玩的东西，让我们枯燥单调的农村童年生活，充满了学习新玩意的乐趣。
四年级的语文老师孙老师，让我爱上了写作文，看作文选。
四十多岁的孙老师还是人大代表，每年都会去南京开会。上课的时候给我们讲南京的长江大桥、雨花石，给我们看他的人大代表合照，激发了我对外面大城市的向往。
孙老师平时戴着一副眼睛，上起作文课来，妙语连珠、出口成章，我写的文字经他一修饰就变成了一篇美妙的作文。孙老师的修改作文的精彩让我爱上了写作文，甚至梦想自己一天可以成为作家，把文字变成印刷的铅字。
记忆中，孙老师没有批评过我。小学有好几个女老师，教数学的周老师、教语文的祁老师。
她们都属于严厉的女老师，对于考试不好，或没有完成作业的同学，不是批评就是打手心，尤其是她们上课说话透露出来：年级越高，女生的学习就越不如男生的信息，让我尤其反感。
我大学毕业参加工作初，祁老师还托人到我家问我在哪个城市工作，想请人说媒给她的大儿子。祁老师的老公做过我们县城的县长，相比我父母是农民，很多亲戚都是国家干部。
了解我的二嫂委婉的拒绝了说媒，说我不会回到县城的。后来听同学说祁老师的大儿子娶了我们认识的一位老师的大女儿，她那南京某重点大学毕业的大儿子在一个乡镇当乡长。
上初一的我，被语文老师刘老师指定为班长。刘老师是个性格温和的人，教学认真，从来不参与学校里老师们打麻将的活动。
他每次下班，都骑着自行车往县城里赶。上班下班来回几十里路。现在的我理解在那个时代，追求更好生活的人，就往县城里奔，那怕在县城里住在单位简陋的房子里。孩子也从村里小学调到县城的实验小学。
刘老师的妻子在县城一个工厂上班，村里的种地的活就留给刘老师。刘老师经常会让我喊同学帮他插秧、浇菜。
初二的时候，刘老师得了重病，住院开刀。我和班里同学骑车去县城看望他，才知道他家住的房子是啥样。还和同学讨论，为什么刘老师放着村里三间大瓦房不住，挤在工厂的家属院破房子里？知识改变命运，刘老师的两个儿子后来都考入县高中，高中毕业都考入了重点的名牌大学。
想想我们一个村里初中，两个班级，六十多个同学，只有两个考入县一中，一个岗中，两个镇高中，后来又有四五个同学复读进行镇高中，完美的实现了祖国的号召：一大半人十五六岁的孩子回家种地，或外出打工。
初二的数学陈老师，为了生个二胎儿子，躲计划生育，把我们初二的数学全部荒芜掉了，谈不上备课，每次数学课讲的很潦草，没有作业，都靠自己自习。记得一次镇里统考，我们班数学成绩全镇倒数第一，考及格的没有几位同学。我记得我考了六十多分，后面的证明题全部错误。那次数学考试对我的打击很大，初一的时候，我的数学从来没有落过90分。虽然初一的数学周老师教课没有初二的陈老师好，但周老师非常认真，给我们布置作业、复习、做卷子；上了初二，陈老师除了偶尔给我们上几节数学课，谈不上帮我们复习、做卷子。当时的我每次看到数学课，就担心陈老师又不来给我们上课了。
我们从初一开始学习英语，英语老师，我都忘记她的名字了。教了我们三年。她是接她父亲的班，高中毕业。但她教学非常认真，英语课讲的很好。因为她的生活作风问题，导致她在学校里经常被人议论。她也经常忘记给我们上课，不是坐在办公室里玩，或者就躲起来跟没有课的老师一起打麻将。
初中毕业后，再也没有见过英语老师，她是我英语学习的启蒙者，尽管没有正确的发音和良好得教学态度，但她扎实的英语教学，让初中我的英语成绩非常好，每次考试都是90分以上。
