世间大雪纷飞，君子自当与民休戚与共。一年的生活修行渐近尾声，在老师的带领下，我们循着卦气十二消息图的脉络缓步前行——这张图以复、临、泰等十二卦对应十二月，象征阴阳二气消长流转的规律，恰似为修行之路标注了清晰的时节坐标。虽仍有不少待解之惑，但此行积攒的收获，已足以沉淀为心底的温热。
四季流转对应坎、震、离、兑四象，十二地支铺陈年月时序。这一年，我们以二十四节气为纲，每月聚焦两个核心主题，每个主题细分为三候，每候五日，每日研学一条经典语录——从冬至立志、小寒勤学，到大暑持敬、立秋慎独，终至大雪“淑世”，每一步履都落在修行的实处。其中，雨水“惩忿”的环节最让我难忘，那条“十秒制怒法”的语录，不仅是纸上道理，更成了生活里的“灭火器”。前几日星星无由哭闹，怎么哄都不见效，哭声越来越急，我能想到的原因都排查了遍，时间一分分过去，心头的烦躁不住往上涌，竟生出“把他放床上任他哭”的念头。就在这时，“十秒制怒法”突然浮现在脑海，我一边抱着星星轻轻拍着他的背，一边在心里默默数着数：一、二、三……数到十时，紧绷的情绪竟慢慢松了下来，而怀里的星星，仿佛也感受到了我的平静，哭声渐渐小了，最后靠在我怀里安稳下来。原来许多怒火与焦躁，都能在这短短十秒里被温柔化解，日子久了，连面对孩子突发状况时，都多了份从容。
语录内容本就博大精深，常有晦涩难解之处。遇着不懂的，我便先查资料、记笔记；若仍有困惑，便在节气小组会上与师兄们探讨；倘若还未明晰，再整理成问题请教老师。每月两次的小组会，是难得的交流契机，众人畅所欲言、碰撞思路；每月两次的节气总结大会，更是向老师问道的珍贵时刻，无论何种疑问，总能得到透彻解答。
每月一次的专题讲座更显精彩纷呈，从历史纵深到现代视角，将人文与科学紧密交融，那呼之欲出的“第三种文化”，让每位同学都脑洞大开。
这场学习，聆听老师对《易传》的解读后，彻底改变了我对经典的认知——从前只觉其“高大上”，即便日常接触也不明其义；如今才懂，经典本就贴近生活，藏在柴米油盐的琐碎日用之间，也藏在与外孙相处的点滴时光里。“显诸仁，藏诸用”“勿忘勿助”“无将迎，无内外”“积极进取，随遇而安”“不疾而速，不行而至”……这些曾停留在纸面上的理论，渐渐化作了指导工作与生活的准则，更成了陪伴孩子成长的底气。
更重要的是，随着对经典的深入理解，我终于明白：彻底改变认知、拔掉“四心”这棵毒瘤，并非高不可攀。我也懂得了去除“四心”的紧要——这里的“四心”，特指修行中需时刻警醒的愤懥之心、恐惧之心、好乐之心、忧虑之心，它们易在日常中扰动心神、让人偏离中道，是阻碍内心安定的关键。也正因如此，我寻到了过往精神空虚的根源：一味追逐名利，终究难获真正的幸福。唯有涵养浩然之气，怀大雪“淑世”的心境，既在陪伴星星时守住耐心，也以化导民众健康幸福生活为己任，才是安顿身心的最好选择。
