信息技术在教学中的运用可以说给了课堂教学生命力，能更好促进教学。教师可以根据数据进行有效决策，准确了解学情，及时调整教学策略，提高教学的有效性。
有效的课堂上对话，尤其是生生对话与互动，可以引发学生思考，产生共鸣，提高教学效率。大部分时候学生间产生的思想交流，会比老师的教授更容易让学生理解与接受。课堂上，善于引导学生互动，讨论与对话，是课堂成功的关键。
利用反馈器，学生现场生成的学习资源也可以转化为学习数据，为我们的决策提供必要的依据。基于不同的学习数据情况，需在课堂当下做出快速而精准的决策。当然，所有的决策都应该以“学生真实的学习”为出发点，促进学生从低阶思维走向高阶思维。教学中使用好信息技术这一工具，可以事半功倍。
