昨晚，去探望完儿子回来，我坐在车上，向老公发了句感慨：“以前我寄宿，一个月才回家一趟，怎么过的呢？”
老公在开车，头也不回地来一句：“你那是啥年代？和他现在能比？”
我一听，连忙说：“嗨，我当然知道和儿子现在寄宿没得比，但我也没比啊，我只是在回忆当年我寄宿的时候，那时一个月回一次家，也没特别想家啊！”
“那是你的家里不温暖，回去不好玩，不想回呗！”老公说。
“不温暖倒没有，我爸不怎么管我，但我妈对我挺好啊！主要还是回家就要干农活，若是农忙时节，除了帮父母干农活，还要洗衣服做饭，比在学校呆着可是累多了。”我说。
“那就是了，回家又累又不好玩，当然在学校舒服了。儿子现在是在家好吃好喝又不用干活，还有妹妹陪着玩，有电视看游戏玩。比起学校的辛苦和憋屈，肯定会觉得在家好啊！”老公分析道。
确实，相比以前的我们，儿子觉得苦的似乎只有学习了，生活上的苦他无从经历。
八月底，儿子进入初中，开始寄宿生活。
第一天，他是愤怒，情绪很激动，说学校无聊，除了学习就是睡觉，呆一天都会疯，呆七天要抑郁，要我们给他转学。
第二天，他是委屈，情绪没那么激动了，却内心憋屈，满腹牢骚。“这学校不好，一天13节课，每天只睡7小时，作业多得写不完，老师要求还特高，课文要背，数学要写详细过程。这个班真烦人，要不你们给我转班吧！”
见他情绪不太稳定，我们便带了些衣服和吃的过去看他。
在校门口把东西给他，听他抱怨完，又鼓励了他几句，便让他回去了。
到了晚上，他反馈信息给我们，说作业刚好做完，作文写了，数学作业还被老师表扬了，说他做得不错。
我说：“真不错啊！给你点赞！说明你能行！火班也扛得住！”
说实话，每天看孩子辛苦到没时间吃饭玩耍，还是很担心的。
看他每天在学校吃得也少，感觉都有点废寝忘食了。一问他，却说：“没食欲，没时间吃！”
唉，希望他能早点适应学校学习的高强度，调整好生活和作息习惯，正常进餐，毕竟身体健康才是第一位的。
看来，把儿子送进了这个寄宿学校的火班后，我都不用考虑给他学习加压了，而是要考虑如何减压，如何让他回家后好好放松！
