家庭教育的本质是生活教育，作家陶行知说：好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育。
家庭可以教给孩子很多东西，生活习惯，培养三观，待人接物，做事习惯，生活态度…就是孩子的基础教育，孩子的成人教育，是每个孩子以后立足社会的根基，是他们的精神支柱和原则，也将构成他们的底线和原则，人们常说的先成人再成才，所以家庭教育涉及方方面面，好的家庭能给孩子带来内在的力量，坏的家庭教育需要治愈一生。
家庭教育主要区别学校教育的模式化。家庭教育要突出的是个性化，在学校学习的都一样，那如何突出呢，主要靠的就是孩子的个性，个性是在家庭形成的，个性的养成主要是从几个方面着手，第一不要给孩子设置太多的条条框框，鼓励孩子说的不一样，如果见着一个阿姨，大家都说阿姨好，那其中有一个孩子说，你的头发卷的像天上的云朵一样漂亮，那这个孩子就是个性的。第二让孩子见着更多的个性，多带孩子去参加画展，看电影，绘本里不同的故事人物个性，带孩子去发现世界的丰盈事物。
不听话的孩子可能更有前途，不是为听是从，有自己独立的思考，会为自己争取利益而争辩，更不会成为逆来顺受的孩子，遇到事情多问一句“为什么这么做？”有疑问的时候就是独立思考的时候。另外还要做一个识时务的“机灵鬼”，就是伪装者，毕竟世界上的坏人一直有，遇到可以灵活，一味的反抗，学会保护自己。
在家庭里，孩子的性格里都有父母的影子，你想孩子自律，父母必须自律，你想孩子有锻炼习惯，父母必须以身作则去锻炼，家庭教育本质就是在家庭中教育孩子，如果要让教育卓有成效，家长一定要行动起来，改变自己，才能改变孩子。
我们要不断发现孩子的个性，让他们充分发挥他们的个性，成为更好的自己，也要鼓励他们自主思考，支持表达他们的疑问和见解，捍卫他们提问和表达的权利，孩子的思考能力成长在一次自我反思当中，这其中经历的成败得失反而没有那么重要，他们只是辅助孩子成长的通关游戏。
