在语文教学工作中，针对学生的实际情况和存在的问题，我们应该首先努力让学生在课堂上敢说话、愿说话、会说话。其次，注重学生能力的培养。在语文教学中，有意识地通过读通课文、说课文内容、默写词语等训练培养学生阅读和写作能力；通过朗读背诵、课文表演等形式培养学生口头表达能力；通过写字指导、课外阅读等形式培养学生写作能力。再次，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，减少学生机械记忆内容，增加学生实践活动内容；课后注意布置作业要有针对性和层次性。对于后进生，尽量设计一些难度较小而数量适中的习题，以增强他们的自信心和学习兴趣。
杨丽丽工作日志（3月19日）
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