女儿上托班之后，学校几乎每个学期都会开一次家长会，以公开日的形式开展。
大致的流程就是，家长和孩子一起，体验孩子一天在学校的生活内容。有一些环节是让孩子们独自行动，家长在旁边观察的，也有一些是需要大人和小孩一起参加的亲子活动。
女儿非常开心，时不时的就告诉我在幼儿园，坐座位手要放在那里，什么时候要鼓掌，什么时候要做动作，非常有趣，感觉她好像是在当一个小老师。
在吃早点的环节，发生了一点小插曲让人忍俊不禁。
早点的内容比较简单，一杯鲜奶，一块饼干，还有几个坚果，都是放在小碟子里的。鲜奶和饼干先发，坚果后发。女儿因为今天我在这边，偶有分心的时候，所以饼干吃得比较慢。老师说吃完饼干的孩子才能吃坚果，同桌的另外三个孩子的饼干都吃完了，坚果的量并不多，那三个孩子你一颗，我一颗的吃完，最后就剩一点点。女儿可能怕自己没有，就把小碟子慢慢移到自己面前，但是其实嘴巴里吃的还是小饼干。
对面的两个小孩因为拿不到坚果，就一直在大喊：“把碗放到中间来。”声音比较大，整个教室的人都能听到。老师听到后就问：“你们这桌是谁大喊大叫啊？”
女儿这时候终于保住了最后一粒坚果，把坚果藏在手心，然后说了一句：“是他们两个人大喊大叫。”
我在旁边有点忍不住的笑了。整个用餐过程中，我一言不发，让女儿自己处理这样的人际冲突，害怕自己过度干预，耽搁了她自己的能力发展。终究她是既保住了自己的坚果，也避免了被老师批评。但是另外两个同学被老师这样一说，立刻就不说话了。
作为胜利者的女儿，好像也没有特别的在意这个过程，继续和他们玩，吃小饼干，吃坚果，按照自己的节奏，仿佛一点没受影响。
另外的两个家长不知道心里会怎么想，或许当家长了都会这样患得患失吧，孩子的社交，其实已经不再是她一个人的事情，可能是老师，家长都比较在意吧，但是和孩子有什么关系呢！
