皇甫坚持分享第五十五天2019.11.28周四
昨天下午第三节是一班的课，由于临近一检，所以我们开始做题训练，教材内容基本讲到进度，但语文学科重在考察能力，所以我们会在课堂上进行专项训练，这节课训练的是议论文，初三刚学的新体裁，本次一检的第二篇阅读考察题。
无论我讲得再细致，学生不巩固方法也不行。所以在我领着做了五六篇后，今天准备让学生自己做自己讲，锻炼一下。
卷纸发下以后，同学们也很认真地读了文章，然后开始做题，但一会就个个愁容满面。看到这种情况，我也知道学生可能真的努力了，也许他们还处在一知半解当中，但我也不能总是包办吧？所以，思来想去，我让他们小组讨论吧，本来嫌耽误时间。学生们开始热烈讨论，然后我就在观察，怕他们不认真，这时我看到一个上了初三从来没有一节课能睁开眼的王同学，围在组长旁边，表情很精神，而且时不时地和别人说说笑笑，我知道以他的水平肯定不会在讲题，能听懂别人讲就不错了，可是我又不想揭穿他。于是我就装作没看见，等到大家都停止讨论，开始全班汇报时，我没有先急于讲题，而是先表扬了他，我当着全班同学说：今天老师看到了同学们学习讨论的热情，一时学不会不要紧，只要大胆交流，积极请教就是一种可贵的态度。
之后，我看见他脸红了，而且接下来听讲也很认真。
更令我意外的是今天上课他也没有睡觉，我又表扬了他。
我不知道他能坚持多久，但我觉得我应该这样做，应该每天都用新的正向的眼光来看待每一个学生。
