[玫瑰][爱心]&为爱而读第2366天＆[爱心]
阅读松居直先生的《我的图画书论》123--129页，只读了几页书。松居直先生说：给孩子读图画书，也要把故事世界看的富有生机，要有清晰的意象，如果不能真正的理解那本书的故事世界，不能与其共鸣，在自己心中也没有生动起来的话，不论你怎样依据文章去读，都不能充分地传达给对方，讲述者意象的质量，直接影响着听者，当图画书的语言与读者自己的语言融为一体时，才能更好地将内容传达给听者。这就要求读故事的人要用心用情去读，与作者达到共鸣，再把声音传递给听者再次引起和听者之间的同频共振，这不由得让我想起，有时候太累，我不想亲自读故事给女儿听，让她听AI讲故事，他就特别反对，还是喜欢听妈妈的声音，我想那就是因为语音智能并不能够使孩子听故事时带来清晰的意象。
我们班有几个孩子说妈妈读故事的声音没有我好听，我想可能也是因为有时候我能更理解书的故事世界，与作者达到的共鸣更多一些，而孩子从耳中纯粹的听语言，就是倾听用具体的语言建构出的世界，他能够通过。老师的声音更好的建构自己的故事世界。
盘点我们班级二月走过的成长路——“读享其乐”，回头发公号。
亲子共读《萨琪想要个小宝宝》《我要有礼貌》。
学iEnglish10分钟。
